Quelques conseils...

Raiponce · 05/05/2012, 13:06

Ta tu essayé la méthode du tableau de motivation ??
Si elle à une belle semaine,elle va avec toi au cours de cuisine si non, elle ne peut pas aller à son cours de cuisine.

Finalement essai de faire des compromis avec elle.Si elle n'agit pas comme il faut,coupe lui des choses qu'elle aime.Continue,c'est peut-être juste une phase.

marie1832 · 05/05/2012, 13:26

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Envoyé par Raiponce

Ta tu essayé la méthode du tableau de motivation ??
Si elle à une belle semaine,elle va avec toi au cours de cuisine si non, elle ne peut pas aller à son cours de cuisine.

Finalement essai de faire des compromis avec elle.Si elle n'agit pas comme il faut,coupe lui des choses qu'elle aime.Continue,c'est peut-être juste une phase.

hihihhi fallais bien que j'aie le nez dedans pour pas voir ca!
Jai des amis (a la garderie) en apprendtissage de la propreté et jutilise le tableau de motivation qui fonctionne tres bien avec eux!

Je vais en fabriquer un avec elle dès demain et commencer ca par la suite!!!!
Jy avais meme pas penser merci raiponce

Bidoo_86 · 05/05/2012, 20:37

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Envoyé par marie1832

hihihhi fallais bien que j'aie le nez dedans pour pas voir ca!
Jai des amis (a la garderie) en apprendtissage de la propreté et jutilise le tableau de motivation qui fonctionne tres bien avec eux!

Je vais en fabriquer un avec elle dès demain et commencer ca par la suite!!!!
Jy avais meme pas penser merci raiponce

Ici, mon garçon peut être parfois très "arrogant" et réfractaire et on avait un peu de misère... depuis que mon SDG est ouvert, je lui ai fais un tableau d'assistant... je lui ai expliqué que S'il voulait (évidemment qu'il veut!), il pouvait avoir un emploi et devenir mon assistant.

Il a 8 tâches différentes à faire durant la journée (ranger (avec les amis), laver la table, passer le balais, servir les collations, respecter les règles, etc.). Lorsqu'il fait ses tâches immédiatement et adéquatement, il a un "vert" (qui lui donne 0.25$). S'il s'obstine un peu, mais le fait bien ou s'il le fait plus ou moins bien, il a un jaune (soit 0.10$). S'il ne le fait pas ou ne respecte pas une règle bien connue, il a un rouge (pas de sous!). Les sous qu'il cumule chaque jour sont totalisé sur un "baromètre" (tableau plastifié) et on monte le niveau du baromètre en fonction des sous... il y a des images de chaque côtés, pour les jouer qu'il veut s'acheter. Lorsque le niveau atteint un jouet, il a le choix d'aller l'acheter ou encore, de continuer de monter pour atteindre un plus gros jouet.. !

Ça nous permet de l'introduire aux économies et à l'argent, tout en le valorisant ÉNORMÉMENT ! Il est très fier du travail qu'il a à faire et il a une peur BLEUE d'avoir des rouges !

Les petites bulles · 05/05/2012, 20:49

Citation:

Envoyé par Bidoo_86

Ici, mon garçon peut être parfois très "arrogant" et réfractaire et on avait un peu de misère... depuis que mon SDG est ouvert, je lui ai fais un tableau d'assistant... je lui ai expliqué que S'il voulait (évidemment qu'il veut!), il pouvait avoir un emploi et devenir mon assistant.

Il a 8 tâches différentes à faire durant la journée (ranger (avec les amis), laver la table, passer le balais, servir les collations, respecter les règles, etc.). Lorsqu'il fait ses tâches immédiatement et adéquatement, il a un "vert" (qui lui donne 0.25$). S'il s'obstine un peu, mais le fait bien ou s'il le fait plus ou moins bien, il a un jaune (soit 0.10$). S'il ne le fait pas ou ne respecte pas une règle bien connue, il a un rouge (pas de sous!). Les sous qu'il cumule chaque jour sont totalisé sur un "baromètre" (tableau plastifié) et on monte le niveau du baromètre en fonction des sous... il y a des images de chaque côtés, pour les jouer qu'il veut s'acheter. Lorsque le niveau atteint un jouet, il a le choix d'aller l'acheter ou encore, de continuer de monter pour atteindre un plus gros jouet.. !

Ça nous permet de l'introduire aux économies et à l'argent, tout en le valorisant ÉNORMÉMENT ! Il est très fier du travail qu'il a à faire et il a une peur BLEUE d'avoir des rouges !

j'aime beaucoup cette idée

july77 · 06/05/2012, 11:35

Citation:

Envoyé par Bidoo_86

Ici, mon garçon peut être parfois très "arrogant" et réfractaire et on avait un peu de misère... depuis que mon SDG est ouvert, je lui ai fais un tableau d'assistant... je lui ai expliqué que S'il voulait (évidemment qu'il veut!), il pouvait avoir un emploi et devenir mon assistant.

Il a 8 tâches différentes à faire durant la journée (ranger (avec les amis), laver la table, passer le balais, servir les collations, respecter les règles, etc.). Lorsqu'il fait ses tâches immédiatement et adéquatement, il a un "vert" (qui lui donne 0.25$). S'il s'obstine un peu, mais le fait bien ou s'il le fait plus ou moins bien, il a un jaune (soit 0.10$). S'il ne le fait pas ou ne respecte pas une règle bien connue, il a un rouge (pas de sous!). Les sous qu'il cumule chaque jour sont totalisé sur un "baromètre" (tableau plastifié) et on monte le niveau du baromètre en fonction des sous... il y a des images de chaque côtés, pour les jouer qu'il veut s'acheter. Lorsque le niveau atteint un jouet, il a le choix d'aller l'acheter ou encore, de continuer de monter pour atteindre un plus gros jouet.. !

Ça nous permet de l'introduire aux économies et à l'argent, tout en le valorisant ÉNORMÉMENT ! Il est très fier du travail qu'il a à faire et il a une peur BLEUE d'avoir des rouges !

WOW!!! quel bonne idée le baromêtre!!! Je vais faire ca avec mes enfants

Quelques conseils...

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