Laissons nos enfants être des enfants.

[Calico77]

Tu n'as pas tort jujuju76, mais le point n'est pas de vanter les mérites du CPE vs milieu familial. Le point est : pourquoi enlever un enfant d'un milieu familial où il est heureux, se développe bien, est aimé et bien soigné, où tout nous convient et l'envoyer dans un CPE pour la raison qu'il va être plus stimulé et mieux se développer ?

Pourquoi vouloir à tout prix que notre enfant soit stimulé ? Qu'on lui offre un programme éducatif ? Qu'on axe son développement sur des apprentissages qu'il fera de toute façon tôt ou tard ? Si c'est ce qu'on veut absolument, c'est OK, mais pourquoi penser que seuls les CPE peuvent offrir ça ?

On ne parle pas d'horaire, de vacances etc.... On parle de vouloir que notre enfant apprenne des lettres et des chiffres, apprenne à découper, à coller, à compter, à écrire, etc. On veut que notre enfant soit encadré, qu'il suive un programme d'activités. On veut qu'il sache tout avant la maternelle. Pourquoi, bon sang ! C'est si urgent que ça ? Rendu là, pourquoi ne pas leur enseigner à gagner leur vie, élever un enfant et gérer un budget à 14 ans, tsé, pour qu'ils soient prêts à partir en apart et fonder une famille à 16 ans, tant qu'à faire ?

Quand un enfant est bien dans son milieu de garde, qu'il y est épanoui et heureux, pourquoi vouloir l'envoyer en CPE au risque de le rendre insécure et triste, et déboussolé ? Pourquoi changer une formule gagnante ? Qu'est-ce que ça va donner de plus au bout du compte ? Il ne sera pas plus performant à l'école !

[jujuju76]

Envoyé par Calico77

Tu n'as pas tort jujuju76, mais le point n'est pas de vanter les mérites du CPE vs milieu familial. Le point est : pourquoi enlever un enfant d'un milieu familial où il est heureux, se développe bien, est aimé et bien soigné, où tout nous convient et l'envoyer dans un CPE pour la raison qu'il va être plus stimulé et mieux se développer ?

Bonne question Calico77... J'avais trouvé un mf à mon fils "en attendant"... il n'a jamais commencé là-bas puisque j'ai eu la chance d'avoir une place poupon en cpe. Mais mon 1er choix a toujours été en cpe... surtout pour les questions d'horaire/stabilité et cie, mais aussi pour la stimulation avec des enfants de son âge. La mieux intentionnée des rsg n'a peut-être pas le temps de faire des activités stimulantes pour un enfant de 3-4 ans quand elle doit tout gérer seule, s'occuper de bébés et les cajoler. MAIS j'ose espérer que la stimulation passe par le jeu et demeure amusante. Ma job à moi, le soir et les fins de semaine, ca sera aussi de le stimuler mais en premier lieu, de m'amuser avec lui, de jouer aux petites autos, les compter, dire leur couleur... jouer au ballon, lui courir après et le chatouiller, lui lire des histoires, jouer dehors... Je n'ai pas l'intention de m'asseoir à table avec lui et de l'obliger à écrire son alphabet si ca ne lui tente pas (pas avant l'école en tout cas!).

J'aurais probablement fait comme la maman de l'autre post si mon fils avait fréquenté un mf et que le cpe m'avait appelé à ses 3 ans...