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Donc... je dois garder les mêmes fondements théoriques et en parler dans mon programme?


Pinotte
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Citation:
Envoyé par rosabelle Voir le message
Pinotte, es-tu reconnue?? en processus?? Je suis curieuse.
Mon BC nous a donné un "canevas" et nous devions répondre aux questions. Je vais essayer de trouver ça et je te reviens!
Allo!
Oui je suis accréditée et on doit le faire pour l'ajouter à notre dossier au CPE et le donner aux parents!

Si je me fie aux points que tu m'as donné et que je réponds et mets tout ça en forme... ça sera mon programme éducatif?

MERCI!


Pinotte
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Nathalie28+
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Voici un départ pour la formation de ton programme éducatif. Il te reste à mettre ce que les autres t'on dictées avant et à le pofiner à ton goût. Le support visuel peut être intéressant à petite échelle pour ne pas nuire à la lecture de ton texte.
Voici ce que je t'offres, prends ce qui te servira:

Contenu
1. Le programme éducatif en milieu familial
• Cadre légal au niveau de la Loi sur les services de garde éducatifs à
l’enfance
• Les objectifs et les fondements théoriques du programme
• Les principes de base du programme éducatif (avec explications des principes soutenus d'exemples concrèts)
• Les domaines d’application du programme éducatif
2. Les Dimensions du développement global de l’enfant
• Présentation des phases du développement
• Le développement en lien avec le jeu
3. Définition de sa propre application du programme éducatif
• Les éléments de réflexion :
o sa personnalité
o son milieu
o ses choix éducatifs
4. Élaboration de sa propre application du programme éducatif
• Les éléments à y retrouver
o le lieu (peut mettre des photos de ton milieu intérieur et extérieur)
o l’horaire type
o l’activité de routine (comment tu animes tes routines)
5. Communiquer son application du programme éducatif
• Écriture de sa propre application en milieu familial
• Outil de communication (journal de bord, babillard, mémos, verbalement...)
• Clientèle et partenaire (partenariat avec le parent dans les interventions)
6. Mes futurs objectifs personnels
• Déterminer ses objectifs et attentes
   
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Merci Nathalie!

Je vais faire mon canevas pendant la sieste et je vais venir vous le montrer. Vous me donnerez votre avis ok?

Avec ce que tu me dis et ce que les autres m'ont dit, je vais essayé de faire un beau programme éducatif complet!

Je vous reviens avec ça!
XXX


Pinotte
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Bon, voilà. Je me suis inspirée de tout ce que vous m'avez dit et des modèles que vous m'avez donnés. Est-ce qu'il me manque des points importants?

VOICI:
Table des matières
1. Mission

2. Philosophie

3. Principe de base
3.1 Principe #1 : Développement de l’enfant
3.2 Principe #2 : Mes valeurs
3.3 Principe #3 : Apprendre par le jeu
3.4 Principe #4 : Aménagement des lieux
3.5 Principe #5 : Implication du parent

4. Fonctionnement
4.1 Routine et activités quotidiennes
4.2 Routine de santé et d’hygiène
4.3 Intervention de l’éducatrice
4.4 Communication parent-éducatrice

5. Conclusion

Qu'en pensez-vous?


Pinotte
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Salut Pinotte,

tu dis que tu es déjà accrédité, est-ce le BC qui te demande de fournir le programme éducatif ou bien tu en ai à ton renouvellement d'accréditation? Moi, je suis accrédité depuis mars 2010 et mon BC ne m'a jamais demandé de fournir de programme, à part un document que je devais remplir où j'expliquai mon horaire, mes valeurs, mon fonctionnement...


   
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ha.... ça doit être ça ton programme éducatif!!

Moi je suis nouvellement accréditée et apparemment c'est une nouvelle norme établi par le MFA. Tous les milieux familiaux accrédités doivent l'avoir et c'est la responsablité du BC de veiller à ce que ce soit fait!


Pinotte
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Alors, j'ai été accréditée dans le bon temps! Hi!Hi!


   
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Citation:
Envoyé par Pinotte Voir le message
Bon, voilà. Je me suis inspirée de tout ce que vous m'avez dit et des modèles que vous m'avez donnés. Est-ce qu'il me manque des points importants?

VOICI:
Table des matières
1. Mission

2. Philosophie

3. Principe de base
3.1 Principe #1 : Développement de l’enfant
3.2 Principe #2 : Mes valeurs
3.3 Principe #3 : Apprendre par le jeu
3.4 Principe #4 : Aménagement des lieux
3.5 Principe #5 : Implication du parent

4. Fonctionnement
4.1 Routine et activités quotidiennes
4.2 Routine de santé et d’hygiène
4.3 Intervention de l’éducatrice
4.4 Communication parent-éducatrice

5. Conclusion

Qu'en pensez-vous?
Je sais pas si on doit ajouter cela a un programme éducatif mais maman-éduc parlait de l'historique de son service de garde...et je trouve que c'Est bien pour le parent de savoir le cheminement de l'éducatrice. Savoir comment elle en est venue dans le milieu des garderies!!! Sinon moi ça me semble complet même si j'ai pas de programme éducatif de fait!!!
   
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Oui c'est vrai, l'historique.. je voulais le mettre!
Lorsqu'ils vont savoir que j'ai un BAC en éducation, ils vont arrêter de m'appeller la p'tite gardienne!!

:-)

MERCI!


Pinotte
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