Bien fondé d'une conséquence scolaire ???

[Judvez]

Oh Amulette, que j'aimerais pouvoir vous rencontrer en personne et discuter avec un cafe parce que je ne suis absolument pas d'accord avec vous. Mais je ne peux pas m'embarquer dans une discussion comme celle la dans un forum... Je n'ai ni le temps, ni l'energie... Alors je voulais simplement vous dire que j'ai lu votre reponse. Il y a beaucoup de choses avec lesquelles je ne suis pas d'accord. Et aussi, si vous croyez que j'ai pris le mors aux dents c'est probablement que vous avez lu mon message sur le mauvais ton! Ca se voulait beaucoup plus etre une explication qu'une confrontation. Sur ce, je vais continuer de lire le post, mais je n'y repondrai. Je continue de penser que cette consequence n'a rien d'epouvantable.... Bonne journee

[Azana]

Judvez, ça me ferait plaisir de prendre un café avec toi... Ou avec vous, si vous préférez.

Sur ce, moi aussi je vais lire le post, mais je m'abstiendrai de commenter. Je crois avoir suffisamment donné mon point de vue.

[natou]

Chaque école a sa façon de faire et malheureusement je me suis rendu compte qu'un seul parent contre toute cette gamique ne pouvait rien y faire.
Mon fils à 5 ans, il a tendance à faire le clown ou à se venger lorsque quelqu'un lui fait quelque chose( Bon sur ce point, je suis le genre de personne qui ne me laisse pas faire non plus ). Bref, il on décider de lui faire un système de privilège et lorsqu'il a atteint 15 étoiles dans la semaine, il peut avoir un privilège.

Ben ça m'a complètement sidérer de voir qu'il attendait à la fin de la semaine complètement avant de lui donner son privilège malgré ses 15 étoiles et ce uniquement si il avait eu une bonne journée le vendredi ??????? Sérieux, je comprends rien la dedans.

De plus tous les enfants ont un souper resto une journée et comme mon fils n'est pas assez gentil il lui mangerons de la pizza dans face en attendant que je viennes le chercher. Wo minute là ! Ya toujours ben des limites. J'en passe car les conséquences me mette à terre de plus en plus. Malgré tout ce que j'éssais de faire je n'ai jamais raison alors, malgré mes plaintes et tout. So je ne suis pas contente, je n'ai qu'à ne pas l'envoyer au service de garde, c'est ce que je me suis fait répondre.

[NuitBlanche]

Moi je pense qu'il y a une différence entre discuter avec les personnes concernées afin de bien comprendre le lien d'une conséquence, faire des suggestions si on pense que c'est plus ou moins pertinent et " crier à l'injustice " pour notre pauvre enfant.

Les parents n'ont pas à dire comment faire au personnel de l'école mais je pense qu'on doit travailler en collaboration et que le dialogue ouvert est la meilleure chose.

Lorsque j'enseignais, j'aimais beaucoup prendre le temps de sonder les parents. Il faut dire que je n'avais pas 25 élèves mais entre 10 et 15 donc ça aide pour le cas par cas ! Quand un parent arrivait pour me dire comment gérer ma classe, ouf que je respirais ! Mais quand un parent arrivait pour discuter avec moi, pour comprendre la situation ou pour apporter ses idées, j'étais contente. On travaille " ensemble" pour l'enfant.
Si on tire chacun de notre bord en restant sur nos positions, c'est l'enfant qui s'éparpille. Si on demeure ouvert et qu'on collabore, il y a un équilibre et l'enfant se sent bien.

Écrire la lettre d'excuses c'était facile pour mon gars mais aller rencontrer l'éducatrice pour demander la permission de remettre la lettre à l'ami... ouf que c'était difficile ! ;-)
Le retour sur ce que lui avait vécu afin de faire le lien avec ce que l'ami avait pu ressentir aussi a été difficile, un brassage d'émotions disons ! Le but n'était pas de lui faire de la peine mais de lui faire prendre conscience de l'impact de ses paroles.