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Envoyé par noléal Voir le message
Ecoute je ne voulais pas te blesser mais je trouve souvent tes réponses très juste et académique si je peux m'exprimer ainsi, mais ce qui est écrit dans les livres et la pratique c'est deux.

Le parent a des sentiments et la rsg aussi et je pense que on ne peux pas être juste : " Ah oui dans les livres on dit ça" oui je pense qu'il faut parfois de la retenue et oui parfois je dis dans ma tête bon ok je vais faire attention à ce que je dis et trouver la phrase approprier, mais je trouve que aujourd'hui il faut toujours être politiquely correct et j'avoue que parfois ça m'énerve.

Ce n'est pas contre toi c'est un phénomène de société, je retrouve ça partout je te donne un exemple qui n'a pas du tout rapport avec le sujet dont on parle.

Je fais des jeux avec les enfants mon agente de soutient arrive pour sa visite coucou, le jeux terminé un enfant se fâche (4 ans)car il n'a pas gagné, elle me dit tout de suite tu ne devrais pas faire des jeux ou il y a des gagnants et des perdants, il faut qu'ils soient tous gagnants.
C'est parce que dans la vie c'est pas ça.
A partir de ce jour mon chum et moi on a expliquer aux enfants que quand on fait un jeux le but c'est d'avoir du plaisir et que oui parfois notre ami gagne parfois c'est nous. Nous leur apprenons à félicité le gagnant et aujourd'hui même mes petits de 2 ans viennent avec moi et tape dans la main d'un ami quand il gagne et on dit bravo tu as bien jouer.Bien sûr je leur vous avez tous bien jouer et bien participer, mais nous avons un gagnant on l'applaudit tous ensemble.

Je ne sais pas si j'exprime bien le fond de ma pensé , mais je trouve que souvent aujourd'hui on doit toujours trouver la phrase étudié pour chaque situation enfin je me comprend.

Mais ne le prend pas personnel.

Meeerrrrrrreeeeeeciiiiiiii!!!!! Voilà ce qui les attends dans la vraie vie!!!!!
   
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Je pense qu'être professionnelle c'est d'abord et avant tout, être là pour les enfants. Je ne suis nullement payé pour "prendre soin" des parents. Tout ce dit, il suffit d'utiliser une façon adéquate de le dire.

Grâce à l'intervention, le père à pris conscience de son geste et ne le reproduira plus... même s'il aura inévitablement encore de mauvaises journées.
   
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Citation:
Envoyé par noléal Voir le message
Ecoute je ne voulais pas te blesser mais je trouve souvent tes réponses très juste et académique si je peux m'exprimer ainsi, mais ce qui est écrit dans les livres et la pratique c'est deux.




Le parent a des sentiments et la rsg aussi et je pense que on ne peux pas être juste : " Ah oui dans les livres on dit ça" oui je pense qu'il faut parfois de la retenue et oui parfois je dis dans ma tête bon ok je vais faire attention à ce que je dis et trouver la phrase approprier, mais je trouve que aujourd'hui il faut toujours être politiquely correct et j'avoue que parfois ça m'énerve.

Ce n'est pas contre toi c'est un phénomène de société, je retrouve ça partout je te donne un exemple qui n'a pas du tout rapport avec le sujet dont on parle.

Je fais des jeux avec les enfants mon agente de soutient arrive pour sa visite coucou, le jeux terminé un enfant se fâche (4 ans)car il n'a pas gagné, elle me dit tout de suite tu ne devrais pas faire des jeux ou il y a des gagnants et des perdants, il faut qu'ils soient tous gagnants.
C'est parce que dans la vie c'est pas ça.
A partir de ce jour mon chum et moi on a expliquer aux enfants que quand on fait un jeux le but c'est d'avoir du plaisir et que oui parfois notre ami gagne parfois c'est nous. Nous leur apprenons à félicité le gagnant et aujourd'hui même mes petits de 2 ans viennent avec moi et tape dans la main d'un ami quand il gagne et on dit bravo tu as bien jouer.Bien sûr je leur vous avez tous bien jouer et bien participer, mais nous avons un gagnant on l'applaudit tous ensemble.

Je ne sais pas si j'exprime bien le fond de ma pensé , mais je trouve que souvent aujourd'hui on doit toujours trouver la phrase étudié pour chaque situation enfin je me comprend.

Mais ne le prend pas personnel.

Je ne me sens pas menacé par ce que tu écris .. sois sans crainte, je ne le prend pas personnel....


Souvent ce que j'écris .... ne fait pas partie des livres mais je l'ai expérimenté personnellement ... Il faut être capable de connaitre nos valeurs personnelles pour apprendre a dealer avec les parents dans ce genre de situation. Oui ca vient me chercher mais pour le bien de l'enfant j'essaie de ne par réagir mais d'agir ... action/réaction...Et si jamais je réagis j'essaie de toujours faire un retour. Le parent ne comprend pas nécessairement l'importance que ce bricolage peut avoir pour l'enfant ...
On est responsable de ce qu'on sait pas de ce qu'on ignore.

Mais je comprend que ca puisse ressemblé à de la théorie de livre.


On ne tire pas sur une fleur pour la faire pousser. On l’arrose et on la regarde grandir... patiemment.
de Proverbe africain



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"Il n'y a pas d'enfants méchants, juste des enfants souffrants. Des fois ils parlent avec mots, ils parlent souvent avec des maux."

Dernière modification par Charlie Angel 01/12/2014 à 22:01.
   
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Citation:
Envoyé par Micali Voir le message
Je pense qu'être professionnelle c'est d'abord et avant tout, être là pour les enfants. Je ne suis nullement payé pour "prendre soin" des parents. Tout ce dit, il suffit d'utiliser une façon adéquate de le dire.

Grâce à l'intervention, le père à pris conscience de son geste et ne le reproduira plus... même s'il aura inévitablement encore de mauvaises journées.
Je ne suis pas d'accord avec ce que tu dis car si tu as un programme pédagogique... tu doit te référer a accueillir la petite enfance ... qui lui a pour base l'attachement ( parent/enfant) et qui préconise l'approche écologique aussi c'est a dire l'interaction entre les différents milieux de l'enfant.
Ses 5 principes de base découlent de cette approche.
La collaboration entre le personnel éducateur ou les RSG et les parents est essentielle au développement harmonieux de l'enfant devient super important car il va te permettre de toujours faire en sorte que le lien d'attachement parent/enfant soit renforcé.

On est des professionnelles et on se doit d'être cohérentes dans nos interventions qu'elles concernent les enfants ou les parents utilisateurs du service.


On ne tire pas sur une fleur pour la faire pousser. On l’arrose et on la regarde grandir... patiemment.
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Dernière modification par Charlie Angel 01/12/2014 à 22:10.
   
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Citation:
Envoyé par Charlie Angel Voir le message
Je ne suis pas d'accord avec ce que tu dis car si tu as un programme pédagogique... tu doit te référer a accueillir la petite enfance ... qui lui a pour base l'attachement ( parent/enfant) et qui préconise l'approche écologique aussi c'est a dire l'interaction entre les différents milieux de l'enfant.
Ses 5 principes de base découlent de cette approche.
La collaboration entre le personnel éducateur ou les RSG et les parents est essentielle au développement harmonieux de l'enfant devient super important car il va te permettre de toujours faire en sorte que le lien d'attachement parent/enfant soit renforcé.

On est des professionnelles et on se doit d'être cohérentes dans nos interventions qu'elles concernent les enfants ou les parents utilisateurs du service.
C'est pour cette raison que je mentionne que :tout ce dit, il suffit de choisir ses mots le but n'est pas d'accuser le parent mais de réconforter l'enfant, les parents sont des êtres humains aussi, nous aussi.

Je crois aussi qu'il faut agir et non pas réagir... Ici, petite réaction mais on apprend aussi d'essai erreur.

"Ton papa le trouve très beau ton bricolage !" J'offre à papa l'occasion de voir son inattention et à l'enfant le soulagement. Dans la majorité des cas, le parent mentionne tout de GO que OUI il adore le brico et que c'est un accident... Il prend conscience de son moment présent.

Le but n'est pas de rejeter la faute sur personne, l'intervention est dirigée pour l'enfant. De la cohérence entre les parents et les RSG.

Il y a moyen de travailler de pair avec les parents, sans être observateur impuissant.

Je viens de relire ton 1er post, il dit exactement ce que je dis

Dernière modification par Micali 02/12/2014 à 08:17.
   
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J'ai eu l'occasion de lire beaucoup de livres, beaucoup d'études, beaucoup d'outils pédagogiques. Je crois que l'humain est fait de tel façon qu'il faille bien souvent, qu'il comprenne pourquoi il fait quelque chose.

Dans ce que tu écris, tiré d'un écrit, il n'est simplement pas justifié d'expliquer le pourquoi on te demande de le faire. Il n'en reste pas moins que ce sont des psychologues, des pedo-psychiatres qui ont déterminé ce que tu avais besoin de savoir... Mais au bout de la ligne c'est TOUJOURS dans un seul et unique objectif... L'ENFANT

Donc, jamais dans l'objectif de conforter le parent dans ses actions

Dernière modification par Micali 02/12/2014 à 09:15.
   
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Alors si on dit pareil ... pourquoi on s'obstine ????... J'ai manqué quelque chose ???


On ne tire pas sur une fleur pour la faire pousser. On l’arrose et on la regarde grandir... patiemment.
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annemaurice
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Oui, c'est triste, il me meme dificil de comprendre un tel comportement ... C'est vrai que les enfents voient beaucoup, en comprennent plus que nous le pensons et ils n'oublient pas aussi facilement comme nous le croyons. C'est vraiment dommage que certains personnes ne reflechissent meme pas qu'un simple geste peut forcement briser le coeur d'un petit enfant.
   
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