Accueil d'une enfant de 2 ans ... inerte !!!

[Cathy du 91]

Bonjour.

Pour celles qui auraient zappé ma présentation, je ne travaille pas en collectivité, je suis assistante maternelle agréée pour 4 enfants, et au gré de mes recherches sur le net, je suis tombée sur votre forum et me suis dit que peut-être vous pourriez me faire part de vos témoignages sur ma question.

J'accueille actuellement une enfant de 2 ans, que j'accueille depuis ses 3 mois à la maison qui ... est complètement renfermée sur elle-même, au point de pouvoir rester immobile pendant plusieurs heures. Je m'explique.

Tous les ans, avec la rentrée scolaire, des grands de 3 ans quittent mon domicile pour aller à l'école, et ils sont "remplacés" par des petits de 1 an pour un nouveau cycle de vie à la maison. Etant agréée pour 4 enfants, je m'arrange toujours pour avoir 2 enfants de 1 an + 2 enfants de 2 ans à la maison. Ainsi, ça fait toujours un couple de copains du même âge pour évoluer ensemble et faire les mêmes activités. ça permet par exemple quand les plus grands font des activités manuelles, que les plus petits ne s'ennuient pas et jouent ensemble.

L'année scolaire dernière, j'avais en accueil 2 enfants de 3 ans qui sont rentrés à l'école cette année. Ces deux là étaient gais, enjoués, volontaires, ça parlait, ça chantait, ça sautait partout ... il y avait vraiment une bonne ambiance à la maison.
A côté d'eux, il y avait 2 petits de 1 an-1 an et demi qui évoluaient. La première, la plus petite, 1 an en février, marchait déjà, et ayant une grande soeur de 8 ans à la maison, était très active, bien éveillée, et avait tendance à suivre les plus grands dans leurs délires.
La 2e petite, elle, était plus lente dans ses acquisitions. A tel point qu'elle n'a marché qu'en juillet, 1 semaine avant que je ne parte en vacances, à l'âge de 20 mois !!

Certaines diront que ce n'est pas grave, que chaque enfant a son rythme. Ok, pourquoi pas. C'est quand même la gamine depuis 15 ans que je travaille qui a mis autant de temps à se mettre en route. On pourrait croire que c'est le fait qu'il y avait 3 enfants dynamiques autour qui l'empêchaient d'évoluer plus vite, mais non, je m'y refuse. Il y a de l'espace chez moi, et puis tout le monde fait attention à tout le monde, on ne tape pas, on ne bouscule pas, on est gentil avec l'autre et c'est très bien respecté chez moi.
Pour moi, la gamine n'avait pas envie d'avancer plus vite que ça et puis voilà. Je l'ai suivi dans sa progression, de toute façon, on ne peut pas forcer un enfant à se mettre en équilibre, c'est stupide. Mais il y a certains signes déjà que je trouvais suspect.
N'ayant pas encore acquis la marche, quand elle se mettait debout et que parfois, elle tombait à la renverse, elle pouvait, pendant 2 heures d'affilée rester dans la même position, sur le dos, les bras en croix, sans bouger d'un poil. Et quand je dis 2h, c'est bien 2h. Rien ne la perturbait. Pas même les enfants autour qui au bout d'un moment se penchaient au dessus d'elle pour comprendre ce qu'elle avait, pas même un jouet qui trainait à sa portée, rien ! Alors vous allez me dire "mais en tant qu'assmat, elle ne l'a quand même pas laissé comme ça sans s'en occuper ?" Si, je l'ai fait une ou deux fois pour voir jusqu'à quand elle tiendrait dans cette position. Et à chaque fois, c'était quand je ramenais les assiettes pour manger à midi. Là, elle se disait que si elle ne bougeait pas, elle n'aurait pas à manger. Mais jusque là, rien ne la décidait à se remuer. Elle ne pleure pas pour qu'on la relève, n'appelle pas, ne baragouine pas comme le ferait un petit, ne joue pas avec ses mains, rien ! Elle restait les bras en croix jusqu'à ce qu'on lui dise "allez, debout !" Et là, c'était souvent des pleurs, il fallait que moi, je la relève.

Je vous avouerai que ça a commencé à se produire courant mai-juin. Avant, je ne sais pas, je ne faisais pas attention peut-être. Je la relevais systématiquement sans me poser de questions. J'ai commencé à percuter que quelque chose n'allait pas quand un jour, je lui ai dit de se relever, qu'elle a pleuré et que je lui ai dit que si elle ne relevait pas, ben tant pis. Et elle a tenu le coup pendant 1h la première fois, jusqu'à ce que moi, je cède et la relève. La deuxième fois, je l'ai laissé jusqu'à ce qu'elle se relève d'elle-même, 2h après au moment où j'ai ramené les assiettes.

Du coup, ça m'a interpelé, mais bon, la marche arrivait, je me disais qu'après, elle sera occupée à suivre les autres et que ça lui passerait, que c'était peut-être un caprice (bon ok, un caprice de 2h comme ça, ça craint, mais les enfants n'ayant pas la notion du temps, je m'étais dit que peut-être elle était plus têtue qu'un autre ...)

Quand elle est revenue de vacances en août. La bonne ambiance est revenue, elle, elle marchait, et plutôt bien, du fait qu'elle était déjà grande, mais je n'ai pas fait attention plus que ça à elle. Pour moi, elle était dans le groupe et puis voilà.

Mais là, depuis septembre, elle se retrouve avec sa copine + un nouveau bébé de 10 mois qui fait du 4 pattes. Et en comparaison, je finis par trouver le bébé plus actif qu'elle. Plus les semaines passent et plus elle se replie sur elle-même.

Le premier mois, elle a eu peur du bébé, car le bébé venait vers elle pour la toucher et elle, elle en hurlait. Elle s'est mise à s'immobiliser. Mais à un point qu'elle peut rester 2h debout face à un mur, les bras le long du corps, sans bouger, comme si elle était punie. Alors soit elle se met assise devant la fenêtre et joue avec ce qui lui tombe sous la main, soit elle se met à côté du fauteuil, et s'amuse à cacher des jouets sous le fauteuil, et les sortir, ça indéfiniment. Soit elle reste debout et ne tourne même pas la tête. Parfois, je me demande si elle n'est pas habitée, je vous assure, elle fait peur parfois.

Alors elle n'est pas stupide. Certaines me diraient qu'elle a un retard ... Mais non, elle parle (alors pas à la maison, mais quand les parents viennent la chercher, elle articule quand même des bribes de phrases en adéquation avec son âge), elle obéit aux ordres simples (donne ci, prend ça, debout, va là, viens ici ...), on a commencé les activités manuelles et même si elle est moins dégourdie que la copine plus petite, elle fait, et prend plaisir à faire. Elle me regarde dans les yeux, me fait des sourires quand je les provoque en lui en envoyant un par exemple, il y a de la vie dans ses yeux. Mais elle est très bizarre quand même.

Est-ce de la timidité ? Peut-être. Car si je lui dis "viens, on va regarder un livre", elle vient. Si je sors les tabliers pour les activités manuelles, elle vient avec plaisir, pareil pour les bavoirs pour le repas, en fait, si on la prend par la main pour faire un truc, elle va venir. On a récemment fait une fête pour halloween, on s'est déguisé, on est allé se promener dans la rue en lançant des confettis, on a fait un goûter avec de la musique, elle participe. Même si c'est à son rythme. Mais bon sang, que c'est difficile.
Quand on montre des images, elle sait les nommer. Mais d'elle même, elle ne parle pas. Si, elle va dire merci quand elle reçoit quelque chose, elle dit bonjour, au revoir ... parce qu'on lui a appris. Mais ne communique pas si on ne lui demande pas.

Dès qu'on la laisse seule (il faut bien qu'il y ait des temps morts dans la journée, des moments quartier libre pour que je puisse aller faire pipi ou faire à manger ou nettoyer la table ...) ben elle se met dans un coin et y reste ...

Alors connaissant la petite, ben je la sollicite souvent. Je ne vais pas la laisser comme ça toute la journée. Je l'appelle souvent, je change d'activité et mine de rien elle en fait des trucs. Mais si on s'arrête, ben elle s'arrête, tout court ! C'est comme une poupée. Tant qu'on l'a dans les bras, elle suit, une fois qu'on la pose, ben elle finit par prendre la poussière ...

J'en ai parlé aux parents qui ont l'air surpris, disant que chez eux, la petite est vivante !! Super, ça va encore me retomber dessus, je le sens. MAis le papa s'inquiète en ce moment que la petite pleure pour venir à la maison. Mais vous savez, c'est le genre à s'agenouiller devant la gamine et lui sortir des "ne t'inquiète pas ma chérie, Papa va bientôt revenir. Tu vas voir, tu vas t'amuser ici, il va y avoir des jeux, des sorties ..." Au final, plus il la rassure, et plus elle pleure. Vous connaissez toutes ça, j'en suis certaine. Et puis une fois que la porte est fermée, les pleurs sont partis.
Mais elle pleure comme ça depuis 2 mois, depuis la rentrée finalement ...

Est-ce le changement ? ça l'a perturbé comme ça ? Mais là, ça s'installe et on ne sait pas quoi faire pour que ça s'arrête. J'avoue que ça me mine, je commence à en avoir marre moi aussi, et finalement, je me demande si je ne renforce pas ce sentiment d'isolement qu'elle entretient tant car à la longue, je dois finir par lui envoyer des signaux comme quoi j'en ai marre moi aussi. Elle doit le sentir.

Alors j'en ai marre, je suis inquiète, je me dis que la rentrée l'année prochaine, ça va être une catastrophe ... Et ça me fiche en rogne car je me sens impuissante face à son comportement ! Que faire ?

Il m'arrive parfois de rencontrer des collègues qui ont des enfants en accueil quand on se promène, j'en profite pour discuter un peu, histoire que mes grandes voient d'autres enfants, mais avec cette petite, c'est une catastrophe. A peine on lui parle qu'elle se met à pleurnicher ... Et il ne faut surtout pas la frôler. Alors là, c'est la panique assurée.
Des fois, le bébé évoluant près d'elle fait pour s'assoir, mais maladroitement et fini par la bousculer un peu au niveau des jambes. Ben au lieu de se bouger pour laisser le bébé s'assoir, ben non, elle tombe sur la petite et hurle parce que bébé la fait tomber. Zut quoi, elle a 2 ans la gamine !!
Pareil quand on veut l'habiller, la chausser, c'est comme si on manipulait une poupée. Elle ne donne pas son bras, ni son pied, n'aide pas pour faire passer la tête dans le col du pull ... Mes enfants la surnomment discrètement (parce que je ne veux pas de ça à la maison) la limace ... ben oui, je suis malheureusement bien d'accord.

Je suis très inquiète. Pour moi, il n'y a pas de retard. Juste un gros problème de socialisation. Et quoi faire contre ça ? Son père parlait de la mettre parfois en halte garderie. Oui, je suis d'accord, mais j'ai peur que ça fasse pire que mieux. Surtout s'il n'y a pas de surveillance ou autre, les autres petits ne lui feront pas de cadeau. Et puis les parents m'avouent bien volontiers qu'ils préfèrent laisser la petite aux grands-parents plutôt que de se trimballer la gamine chez les amis ou la famille ... Ce n'est pas comme ça qu'elle va se mélanger aux autres ...

Bref. Je sature. Je vais accueillir un 4e nourrisson pour le courant de décembre, comment ça va se passer ? Va-t-elle se replier encore plus sur elle même ? Je ne sais pas ...

Bon voilà, je crois que mon post fait 3km de long. Désolé. Il y a tellement à dire sur cette petite. J'ai accueilli une trentaine d'enfants depuis que j'ai commencé ce métier, des calmes, des agités, des maltraités, des qui ne mangeaient pas, qui ne voulaient pas dormir ... je croyais avoir tout vu, et ben non ! Maintenant, j'en ai une qui se déconnecte dès qu'on arrête de la secouer !!! Au secours !!

Celles qui travaillent en collectivité, avez-vous déjà eu des enfants qui restent dans leur coin comme ça, à ce point et que faites-vous quand ça arrive ? Merci pour vos témoignages.

[PHANILIPRIX]

Tout d'abord bienvenue parmi nous de ce que tu décris ça ressemble étrangement a un spectre de l'autisme lequel je ne suis pas certaine mais il serait prudent de suggérer à papa et maman de consulter. Il pourrait sagir aussi de mutisme sélectif... bref ça peut être plein de choses. Mieux vaut consulter.

Leur as-tu demandé comment la puce se comporte à la maison et dans d'autres circonstances? Au moins tu pourrais avoir des pistes sur lesquelles te baser. Peut-être aussi que d'autres collègues ici pourront t'aider plus que moi.

Tu sembles être une personne qui a le bien-être des tout-petits à coeur

[Les p'tits malins]

Je dois dire que je suis d'accord avec Phani, ce qui est décrit comme comportement ressemble beaucoup à un TSA (trouble du spectre de l'autisme)

Mon fils de 4 ans a été diagnostiqué TSA l'an dernier... Et je dois te dire que lorsqu'il était dans son milieu de garde, il se refermait aussi sur lui-même, il était dans sa bulle et rien vraiment ne pouvait l'en sortir (il ne répondait même pas à son nom... à 18 mois) Alors qu'à la maison, il était complètement différent...

Bref, l'histoire que je viens de lire me fait sonner une alarme dans ma tête, je revoie ma RSG me dire ce que mon fils faisait chez elle et qu'il ne faisait pas de façon si exagérée à la maison... Quand j'ai ouvert mon propre milieu de garde, tout a changé. Mon fils étant dans SON environnement, il était automatiquement plus ouvert et quand les autres petits ont commencé à entrer au début c'était difficile, mon fils souvent dans son coin, mais pas nécessairement dans sa bulle et avec le temps, il a commencé à interagir avec les autres...

Ça m'enrage, je me relie et j'essaie de me comprendre, j'ai l'impression que mes idées sont toutes mélangées parce que c'est un sujet très sensible pour moi et on dirait que tout veut sortir en même temps... je suis vraiment désolée Cathy du 91 si tu as du mal à me comprendre... mais bref, le fin mot de l'histoire serait d'essayer d'amener les parents à consulter, parce que de ce que tu as décrits ici, moi je me revois avec mon fils et ça a finit avec un TSA...

Ici, au Québec, l'attente de diagnostic de ce genre varie de 1 an à 1 an et demi... et nous sommes tous conscients du fait que plus on les prend jeunes mieux c'est... J'ignore tout de la procédure en France, mais c'est primordial que les parents aillent consulter...

[Dou]

Je suis maman d'un petit garçon de 2 ans en attente d'une évaluation pour trouble du spectre de l'autisme. Beaucoup des choses que tu mentionnes, je les ai observées pour mon fils.

Mon fils aussi déteste être touché. Il est hyperréactif (diagnostiqué par une ergothérapeute). Si on le touche, il ressent les choses 100X plus qu'une personne 'normale'. Il y a des jours où je ne peux le toucher. Lui aussi a tendance a éviter les autres enfants et les groupes. Avant de marcher (il a marché quelques jours après ses 2 ans), il pouvait rester aussi des heures sur le dos sans bouger...

Personne ici ne pourra te dire avec certitude: c'est de l'autisme mais il y suffisamment de symptômes pour consulter. Mais ce n'est pas évident si les parents ne voit pas de problèmes... La petite se sent peut-être très sécurisée chez elle mais pas avec d'autres enfants... Mon fils est correct avec les adultes. On dirait qu'il trouve les autres enfants trop imprévisibles!

Moi aussi, j'en ai long à dire! J'ai tellement lu sur le sujet depuis qu'on a des doutes pour notre fils!

Bonne chance et n'hésites pas à poser des questions!

[Cathy du 91]

Ben si c'est de l'autisme, c'est très léger, car elle nous regarde, ne se balance pas, participe aux activités, comprend ce qu'on lui dit ... Mais il est vrai qu'elle peut se déconnecter de son environnement sans souci. Quand on l'appelle, ben elle va tourner la tête, ou se mettre à pleurer, mais elle réagit.

Avec les parents, ben je minimise les choses aussi, faut comprendre, je ne vais pas franchement leur dire que leur gamine est une zarbi. Mais en discutant avec eux, je me rends compte que la gamine vit dans une bulle. Mais bien hermétique celle-ci !!

Les parents sont tellement proches de leur enfant, que pour porter la petite, par exemple, le papa s'agenouille devant elle, lui met une main au niveau des fesses, la cale bien contre lui et hop, il la soulève. Elle, elle ne s'accroche même pas à lui, elle est en sécurité comme ça. Alors que n'importe quel parent prendrait l'enfant sous les aisselles et le soulèverait sans plus de précaution. Et ce système se répercute sur tous les gestes du quotidien chez moi. genre pour la poser dans son lit, ben vu son âge, j'aurai tendance à la mettre debout dans son lit et attendre qu'elle s'y allonge d'elle même. Mais non. Il faut la mettre en position allongée directement, donc bien se pencher et se faire accessoirement mal au dos en passant sinon, elle se laisse tomber et pleure parce qu'on ne l'a pas retenu. Mais tout ça, je suis sure, parce que les parents ne lui permettent pas d'être autonome.

Pourtant, quand on parle avec le papa (la maman, c'est rare que je la vois) la gamine parle chez lui, fait des phrases et oui, c'est vrai. Je l'entends quand elle repart avec lui. Et elle joue apparemment chez elle. Mais chez moi, elle n'a aucune initiative.

Alors je culpabilise aussi, suis-je responsable de cet état ? Auquel cas, il faut que je change de boulot ! Je ne fais pourtant rien pour la brimer, au contraire, je la sollicite souvent pour qu'elle participe, mais elle n'a pas énormément de réactions, disons-le. Amorphe, vraiment ! Je me dis toujours que si elle était tombée sur une autre assmat moins soucieuse, elle resterait dans son coin toute la journée ...

Moi, ce qui m'inquiète et ce qui m'amène à poster sur ce forum, c'est comment la préparer à la collectivité ? Parce que vraiment, à ce rythme là, ça va être une catastrophe. J'ai pensé qu'avec l'acquisition de la marche, ça se passerait mieux, le mouvement aidant, elle aurait eu envie de faire des découvertes, mais non, c'est encore pire qu'avant ! Elle a la marche, et ne s'en sert pas !

J'ai pensé aussi qu'avec le départ de mes deux zigottos à la rentrée dernière, qu'elle se serait imposée davantage, prenant du coup la place de la plus grande, mais non, ça ne change rien.

Le pire, c'est que cette année, le lundi, elle se retrouve seule en accueil. Alors super pour moi, c'est d'un calme à la maison, à tel point que j'ai encore l'impression d'être en week-end avec elle. Mais par moment, qu'est ce qu'on s'ennuie, disons-le !

D'ailleurs, en parlant de ça, le papa tout à l'heure avait l'air de me dire qu'elle pleurait moins pour venir le lundi. Et oui, c'est vrai ! N'accepterait-elle pas la compagnie ? Il lui faut quelqu'un exclusivement pour elle ! Ben si c'est ça, ben va falloir que ça change car plus ça va aller, et plus elle va en voir du monde autour d'elle ... Et pourtant, je n'ai pas des sauvages à la maison, loin de là. Sa copine est une dynamique mais pleine de gentillesse, et le bébé, ben il ne peut pas faire beaucoup de mal à son âge. Donc ...

Mais c'est une gamine qu'on ne laisse jamais seule. Enfin, en même temps, vu l'âge qu'elle a, c'est normal, mais je voulais dire qu'on ne la laisse jamais se débrouiller seule. Si les parents sortent avec elle, ils restent à côté dans les aires de jeux, de peur que des grands la bousculent. Bon, peut-être normal aussi du fait de son âge, mais quand même. Quand il faut la solliciter pour un mouvement, ils préfèrent la porter que de la laisser faire ...

Bon et puis, c'est pas pour être sectaire mais c'est les parents bio par excellence, qui font appel au pédiatre dès que la gamine fait caca mou. La dernière fois, ils l'ont contacté parce que la gamine ne faisait que 35 en température. Ben oui, mais normal, elle a en plein mois d'août un body à manche longue, un tee-shirt et un pull, sans compter la popeline au cas où il pleut ... Bref, pas besoin de monter en température, elle est habillée comme si elle était en Alaska ... Enfin, des parents super angoissés, super nunuches ... Vous voyez le genre ...

Le grand-père d'ailleurs m'a souvent dit au début de l'accueil qu'il n'avait jamais vu des parents comme ceux-là auparavant. Qu'ils exagéraient. J'ai fin i par lui dire que leurs histoires de famille ne me concernaient pas. Pas envie d'être la bouc émissaire de service. On sait comment ça va dans le métier. Mais tout ça pour vous dire que même lui les trouvent à part, c'est dire ...

Mais concernant l'extérieur, je n'ai pas l'impression que la petite voit grand chose ... ni grand monde ... ça ne facilite pas les échanges, c'est certain. Je leur ai dit aux parents ... Pour eux, l'isoler c'est la préserver des méchants ! Ben on voit le résultat.

[Cathy du 91]

Envoyé par Dou

Mon fils aussi déteste être touché. Il est hyperréactif (diagnostiqué par une ergothérapeute). Si on le touche, il ressent les choses 100X plus qu'une personne 'normale'. Il y a des jours où je ne peux le toucher. Lui aussi a tendance a éviter les autres enfants et les groupes. Enfant de marcher (il a marché quelques jours après ses 2 ans), il pouvait rester aussi des heures sur le dos sans bouger...

Ben tiens, ça me fait penser à un truc, étant bébé, du fait qu'elle n'était pas super souriante, super à l'aise, quand je la changeais, je lui faisais parfois des chatouilles, ça décoince bien les enfants ce truc souvent. Quand le petit nouveau accepte le contact et qu'il en rit, c'est qu'il est à l'aise à la maison. Elle, je n'y suis jamais arrivée. Je dirai même, quand on lui fait des chatouilles ou qu'on essaye de la faire rire, ben elle se crispe. On sent qu'elle a envie de sourire, mais se crispe et positionne sa bouche délibérément vers le bas pour s'empêcher de rire. Pourtant ses yeux rient, ça se voit.

Un problème de contact. Oui, certainement, je ne l'avais pas vu comme ça. Mais c'est possible en y repensant, pourquoi pas.

Mais ce n'est pas évident si les parents ne voit pas de problèmes... La petite se sent peut-être très sécurisée chez elle mais pas avec d'autres enfants... Moi fils est correct avec les adultes. On dirait qu'il trouve les autres enfants trop imprévisibles!

Oui, pour les parents il n'y a pas de souci ... Moi, je ne vois que ça. La seule chose qui nous a amené à parler de ses journées, c'est le fait qu'elle pleure en arrivant le matin depuis un moment et que ça ne s'arrête pas. Du coup, on en est venu à discuter de la journée entière plus en détails. Le papa avait l'air surpris du comportement de son enfant chez moi.

Mais si tu dis qu'avec toi ça va. Alors dans ce cas, le problème a l'air identique.

D'ailleurs, c'est étonnant de voir comment ce sujet fait réagir une seule sorte de personnes : des mamans d'enfants dans le même cas et qui ont été amenées à consulter. Il y a peut-être vraiment un souci.

En tout cas, depuis le temps que j'accueille des enfants, je peux dire qu'il y en a un de souci. Mais on a toujours peur de se tromper, de mal faire, d'être catalogué mauvaise nounou ... d'être responsable de cet état ... Pourtant, j'arrête pas de me dire que je ne fais rien pour la mettre dans cet état, elle s'y met toute seule ...

[Les p'tits malins]

Seulement, il n'est pas normal qu'une enfant de cet âge ne soit pas plus enthousiaste que ça quand elle a un ou des amis de son âge avec qui jouer... Ce n'est pas normal non plus qu'elle soit capable de rester 2h sur le dos sans bouger et sans réagir aux stimuli autour d'elle... Ce n'est pas plus normal qu'elle retombe dès que tu cesses de la stimuler, un enfant de cet âge est très capable de s'occuper seul pendant un certain temps...

Comme je l'ai mentionné, à la maison, mon fils était ouvert et fonctionnait bien... mais dès qu'il était dans son milieu de garde... hop dans sa bulle et il n'y avait pas grand chose à faire...

Je veux bien croire que l'attitude des parents n'aide pas, mais il y a des choses dans le comportement de la petite que tu décris qui poussent vers la nécessité d'une évaluation en bonne et due forme à mon avis... Qu'elle aie un contact visuel ne veut pas dire qu'elle ne souffre pas d'un TSA, qu'il soit fuyant ou même inexistant est un signe qu'on observe souvent, mais pas obligatoire... qu'elle parle et fait des phrases chez elle c'est probablement juste parce que dans son environnement elle est assez ouverte pour ça...

Ce n'est pas que l'environnement que tu lui offres ne convient pas ou que c'est toi qui est en cause... elle réagit fortement à un changement (trop fortement et ça c'est aussi un signe qu'il y a quelque chose qui ne fonctionne peut-être pas bien)

J'irais même jusqu'à dire que la stimulation que tu lui offres est sans doute la meilleure chose qui puisse lui arriver à cette petite... oui elle tire du jus comme on dit, mais ça va lui être bénéfique quand même au bout du compte... ça ne peut pas lui faire de tord crois-moi, surtout avec des parents poule comme elle a...

[Cathy du 91]

D'ailleurs, en parlant de contact, oui, c'est vrai que je ne l'ai jamais vu s'approcher d'un autre enfant, je mettais ça sur le compte de son immobilisme, mais finalement, son repli est peut-être une façon d'éviter le contact. Je n'avais pas pensé à ça. C'est possible. D'où les pleurs quand les autres enfants des autres nounous s'approchent d'elle, ou même le bébé ... Pourtant, elle accepte le câlin que je lui offre malgré tout. Peut-être parce qu'elle me connait depuis le départ ...

Zut, si c'est ça, c'est triste quand même ... Et les parents qui commencent à parler de l'école avec enthousiasme ... pfff

En plus, un autre problème va certainement surgir, c'est l'apprentissage de la propreté. Ils sont en retard de ce côté là les enfants comme ça ? Parce que la mienne a des problèmes importants de constipation. Je me dis que c'est parce qu'elle ne bouge pas, alors son transit non plus. Elle peut rester 5 jours sans aller aux toilettes. Mais quand ça sort, ce n'est pas pour du beurre. J'ai toujours peur qu'elle se fasse mal d'ailleurs ... J'ai prévenu les parents pour les risques d'occlusions intestinales et apparemment, il a acheté des suppos de glycérine, certainement avec l'aval de la pédiatre, il ne m'a pas confirmé, mais vu le parent, il n'aura pas fait ça de son propre chef, je ne pense pas. Donc le médecin, ça l'inquiète également.

En tout cas, je ne la sens pas du tout prête pour le pot. Et vu comme elle se comporte, l'assoir contre son gré dessus, ça ne va pas le faire. Et comme elle ne va quasiment jamais à la grosse commission, difficile de lui donner un rythme de ce côté là ...

Mais entre nous, je pense quand même que les parents commencent à se poser des questions. Déjà ils voient la copine qui saute partout, qui parle, qui vit quoi, et je vois bien que ça les interpelle. Et puis ils ont vu mes deux grands qui sont partis à l'école en septembre, pareil. Il doit se dire que sa petite ne leur ressemble pas ...

En tout cas, on a soulevé le souci du retrait de l'enfant. Ils ont entendu. Maintenant, faut aussi laisser faire les choses. Petit à petit s'il y a un souci, ils prendront les devants. ce n'est de toute façon pas à moi de le faire. Je ne peux que les orienter le cas échéant.

[La mère poule]

Si j'étais à ta place, je prendrais le temps de noter mes observations sur papier, en étant le plus objective possible. Parfois, quand on relit nos notes, on est mieux en mesure de constater la fréquence des comportements et voir si c'est nous qui s'en faisons pour rien ou s'il y a réellement un problème. Après ces observations, je crois que tu devrais demander aux parents de les rencontrer afin de leur faire part de la situation. Avec les faits en mains, ils pourront ensuite décider s'il veulent ou non consulter, sûrement qu'ils auront besoin de temps avant de franchir cette étape puisqu'ils doivent d'abord accepter que leur enfant est différent... Au moins toi tu sauras que tu as fait ce qu'il fallait pour aider la petite.
Bonne chance.

[Les p'tits malins]

Envoyé par Cathy du 91

D'ailleurs, c'est étonnant de voir comment ce sujet fait réagir une seule sorte de personnes : des mamans d'enfants dans le même cas et qui ont été amenées à consulter. Il y a peut-être vraiment un souci.

En tout cas, depuis le temps que j'accueille des enfants, je peux dire qu'il y en a un de souci. Mais on a toujours peur de se tromper, de mal faire, d'être catalogué mauvaise nounou ... d'être responsable de cet état ... Pourtant, j'arrête pas de me dire que je ne fais rien pour la mettre dans cet état, elle s'y met toute seule ...

Les mamans d'enfants à besoins particuliers: «toutes les cloches sonnent sonnent...» Comme le dit la chanson des Classels (je crois je suis même pas sûre du groupe... c'est vieux en tout cas) En tout cas, moi c'est l'effet que le post me fait