Les culottes à terre

[minnie123]

Bon, j'ai une petite de 2 ans qui s'amuse à se baisser les culottes quand un parent arrive. Assez gênants et je ne sais pas trop quoi faire pour intervenir. Si c'est pour rechercher de l'attention, je me vois mal ignorer le geste.
Ca vous ai déjà arriver?

[Touche à tout]

Non mais je trouve ça très drôle. On s'entend je trouve ça drôle car je ne suis pas dans la situation. Moi en tout premier lieux je lui expliquerai clairement se que j'attend d'elle quand les parents arrivent, soit qu'elle reste habiller. Un tableau de collant peut aider a renforcer la demande quand il y a de petite récompense au bout. A force de répéter et d'expliquer ça devrait finir par rentrer. Moi voit tu j'en ai une qui en profitait pour grimper debout sur la table de la minûte ou je parlai a un parent.

[minnie123]

Oui justement dès qu'un parent arrive, les enfants deviennent «fous» lol. Mais elle, elle a trouvé vraiment ce qui pognait, et ça fait vriament réagir.

[Charlie Angel]

je la garderais a coté de moi assise ( ou sur moi) le temps qu'elle trouve une bonne façon d'entrer en relation avec les gens ( elle fait probablement ce geste car c'est sa façon d'entrer en relation avec les autres attention négative= mieux que rien du tout)

Je lui dirait que tu auras fera de bons choix, tu pourras te lever en attendant je te garde a coté de moi ( ou sur moi ) j'aime mieux te donner de l'attention de cette façon .

[Punaise & Babe]

Lui dire ce que tu attend d'elle, le comportement que tu attend d'elle et lui rappeler, c'est très bien. La féliciter lorsqu'elle agit de la façon souhaitée c'est parfait.

Je suis contre l'idée d'un tableau de motivation et SURTOUT, d'une récompense à la fin. Ça donne l'image à l'enfant que si elle agit de la façon que les adultes lui diront, elle aura toujours une carotte au bout du comportement. C'est agir pour recevoir quelque chose et non agir parce que ça ne se fait pas.

Pourquoi toujours tout récompenser? Après on se demande pourquoi les jeunes croient que tout leur est dû.......

personnellement je suis pour les tableaux de motivation, voyont elle a juste 2 ans, c'est pas la fin du monde, sa en fera pas une égocentrique qui croit que tout lui est du(selon moi), le tableau est un outil qui aide a motiver les enfants, sa fonctionne, alors pourquoi pas? Si tu le fais pour les buts importants cela fonctionnera, si tu le fais tout le temps pour tout et encore rendu a 16 ans...ben c'est autre chose.

je crois pas quele tableau soit fautif dans le fais que certains jeunes croient que tout leur ait du... mais sa c'est une autre discussion
attend d'avoir bb1 et tu vera!!!!!!!!!!!!!!

[Punaise & Babe]

Il faut faire une différence entre un tableau de motivation et une récompense. Le tableau de motivation n'est pas une mauvaise chose en soi mais donner une récompense pour obtenir un comportement n'est pas la meilleure chose à long terme.
Je dit juste qu'il y a d'autres façons de motiver un enfant que par les tableaux... Car si c'est trop utiliser, ça perd de son intérêt envers l'enfant.

C'est à croire qu'en installation, on est pas capable de changer les comportements des enfants parce qu'on ne priorise pas les tableaux de motivation et on ne donne presque jamais de récompense pour changer les comportements des enfants!

Les tableaux de motivation en garderie c'est pas si pire, mais dans une classe d'école primaire, ce n'est pas la meilleure chose parce que ce que le premier se sent peut-être le meilleur mais le dernier peut se dénigrer face aux autres. Ce n'est pas bon pour l'estime de soi de tout les enfants... Je sais, on ne parle pas d'école primaire ici. C,est juste un exemple.

Les enfants qui se croient tout dû, c'est malheureusement un fléau bien répandu. Ce n'est pas parce que je n'ai pas d'enfant à moi que je ne vois pas certains comportements de parents/enfants autour de moi.

mon dieu, je voulais pas t'insulter....

[quote=Punaise & Babe;470293]Il faut faire une différence entre un tableau de motivation et une récompense. Le tableau de motivation n'est pas une mauvaise chose en soi mais donner une récompense pour obtenir un comportement n'est pas la meilleure chose à long terme.
Je dit juste qu'il y a d'autres façons de motiver un enfant que par les tableaux... Car si c'est trop utiliser, ça perd de son intérêt envers l'enfant.
si tu lis mon message je dis la même chose que toi!!
C'est à croire qu'en installation, on est pas capable de changer les comportements des enfants parce qu'on ne priorise pas les tableaux de motivation et on ne donne presque jamais de récompense pour changer les comportements des enfants!
J'ai pas parlé de cpe..alors pourquoi tu y fais référence?
Les tableaux de motivation en garderie c'est pas si pire, mais dans une classe d'école primaire, ce n'est pas la meilleure chose parce que ce que le premier se sent peut-être le meilleur mais le dernier peut se dénigrer face aux autres. Ce n'est pas bon pour l'estime de soi de tout les enfants... Je sais, on ne parle pas d'école primaire ici. C,est juste un exemple.

Les enfants qui se croient tout dû, c'est malheureusement un fléau bien répandu. Ce n'est pas parce que je n'ai pas d'enfant à moi que je ne vois pas certains comportements de parents/enfants autour de moi.

moi je disait par rapport au tableau...des fois on pense étre certaine que nous on fera pas cela ou ceci et une fois qu'on a notre premier bébé et que l'ont ce retrouvent dans la situation notre idée change. C'est tout!!!.

[Punaise & Babe]

Je ne suis pas du tout insulté. C'est difficile de s'exprimer en texte, ce n'est pas comme de vive voix. Sur ce site, j'ai appris à en prendre et en laisser... Le ton ne vient pas avec le texte malheureusement!!

Ce n'est pas contre toi ce que je dis sur les tableaux de motivation mais c'est juste que je remarque que les filles en milieu familiale utilise cette ressource aussitôt qu'il y a une difficulté. Tu as un problème X avec tel enfant, fait un tableau de motivation!! Peut-être par manque d'autres ressources parfois... Je dis juste qu'en installation, on ne priorise pas de faire des tableaux, on utilise d'autres ressources. Tant mieux si on dis la même chose!

Bref, je ne m'éterniserai pas sur le sujet, si c'est pas claire, tant pis!

Quand j'aurai mon enfant, je sais que je vais peut-être penser différemment. On verra bien. Mais j'ose espérer que ma formation d'éducatrice va m'aider à donner le meilleur à mon enfant pour son bien. Ceci dit, pour moi, ça ne veux pas dire tout donner et tout permettre.

Sans rancune contre qui que ce soit.