|
|
 |
|
 |
|
|
|
|
|
|
Lundi |
07h30-17h30 |
|
|
|
|
|
Mardi |
07h30-17h30 |
|
|
|
|
|
Mercredi |
07h30-17h30 |
|
|
|
|
|
Jeudi |
07h30-17h30 |
|
|
|
|
|
Vendredi |
07h30-17h30 |
|
|
|
|
|
|
|
Samedi |
Fermé |
|
|
|
|
|
Dimanche |
Fermé |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
| |  | Aire de jeu | | | Cour attenante | | | Secteur résidentiel | | | | Air climatisé central | | | Cuisine complète | | | | Garderie accréditée par le gouvernement (permis) | | | Milieu familial accrédité par un Bureau coordonnateur | | | Places à contribution réduite | | | Possibilité d'aide financière gouvernementale | | | Programme éducatif | | | Références disponibles sur demande | | | Service temporaire possible | | | Services disponibles à temps partiel | | | Services disponibles de fin de semaine | | | Services disponibles de nuit | | | Services disponibles en anglais | | | Services disponibles en français | | | Services disponibles pour enfants handicapés |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(Emplacement approximatif)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Garde en milieu familial |
|
|
|
| 
Hall |
Coin salon |
Coin activités |
| | 
Coin activités |
Cuisine |
Coin restauration |
| | 
Glissade avec jets d'eau |
Côté jardin |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Nombre de places |
Groupe d'âge |
Disponible dès |
Prix par jour |
|
|
|
|
|
|
Toutes les places ont été comblées !
Aucune place disponible pour le moment ! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mère de trois enfants, ex enseignante, a déja exercé dans une garderie subventionnée, offre un service de garde à temps plein et partiel.
Titulaire d'une attestation de spécialisation professionnelle suite à une formation en petite enfance et une autre en secourisme général.
Ma garderie est située dans un coin paisible et à proximité de deux parcs sécuritaires (proche de la station métro Verdun et de trois (03) arrêts d’autobus, lignes 37, 107 et 108, à l'intersection des rues Rielle/Bannantyne et Rielle/Verdun)
Milieu non fumeur et sans animaux, la garderie est aménagée harmonieusement pour les activités des enfants favorisant et stimulant leur développement, en répondant à leurs besoins de base, à savoir : besoins physiologiques, affectifs, intellectuels et sociaux :
jeux libres, lecture, comptines, dessin, peinture, bricolage, musique, chants, danse, sorties et activités extérieures.
Un repas chaud et équilibré ainsi que deux collations sont servis quotidiennement.ssujruizptmvwt
|
|
|
|
|
|
|
|
