|
|
 |
|
 |
|
|
|
|
|
|
Lundi |
07h30-17h00 |
|
|
|
|
|
Mardi |
07h30-17h00 |
|
|
|
|
|
Mercredi |
07h30-17h00 |
|
|
|
|
|
Jeudi |
07h30-17h00 |
|
|
|
|
|
Vendredi |
07h30-17h00 |
|
|
|
|
|
|
|
Samedi |
Fermé |
|
|
|
|
|
Dimanche |
Fermé |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
| |  | Aire de jeu | | | Cour attenante | | | Secteur résidentiel | | | | Air climatisé central | | | Cuisine complète | | | | Garderie accréditée par le gouvernement (permis) | | | Milieu familial accrédité par un Bureau coordonnateur | | | Places à contribution réduite | | | Possibilité d'aide financière gouvernementale | | | Programme éducatif | | | Références disponibles sur demande | | | Service temporaire possible | | | Services disponibles à temps partiel | | | Services disponibles de fin de semaine | | | Services disponibles de nuit | | | Services disponibles en anglais | | | Services disponibles en français | | | Services disponibles pour enfants handicapés |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Garde en milieu familial |
|
|
634 Rue Archambault, |
|
St-Lin-Laurentides, J5M2Z2 |
|
Québec, Canada |
|
 |
Heidi
|
|
Tél.: (438) 837-0102 |
|
 |
Conditions d'utilisation des coordonnées affichées |
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Nombre de places |
Groupe d'âge |
Disponible dès |
Prix par jour |
|
|
|
|
|
|
| 5 places |
1 an à 3 ans |
Juil 2026 |
60.00 $CAD |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
« Les Montikids d'Heidi » est un milieu de garde familial privé situé dans le village de St.Lin qui offre un programme bilingue Montessori. Le service de garde est conçu pour avoir tous les bénéfices d’un CPE ou plus grande garderie Montessori à l’intérieur d’une petite communauté familiale sans les politiques de groupes de parents et/ou d'administration.
SURVOL :
• Programme Montessori AMI 100 %
• Professeure avec 18 ans d’enseignement à des enfants dans les groupes multi-âges
• Mère d'un enfant
• Programme bilingue (anglais/français)
• Couches lavables acceptées
• Lait maternel et maternisé acceptés; vous pouvez même venir allaiter votre enfant
• Maison sans animaux et sans fumée
• Repas gastronomiques : 2 collations et 1 dîner (plus d’information en bas dans la section « Repas et Nutrition »)
• Espace chaleureux et stimulant (pas de télé) – propre (produits de ménage biologiques) – plastique très limité
• 1 à 2 sorties dehors par jour peu importe la saison (selon le guide du ministère et la météo)
• 4 activités communautaires (on invite toute la famille des enfants quatre fois par année pour des célébrations – une chasse d’œufs à Pâques, une journée de parents [la célébration des jours des mères et des pères], une célébration d’automne)
• Cours d’éveil varié inclus (ex : musique, yoga, beaux-arts, danse, sports, jardinage, cuisine, etc.)
• Une communication ouverte et honnête est essentielle.
• Bulletin quotidien; Page Facebook pour photos
• Garde en milieu familial privé (non-subventionné)*
• Tarifs :
-60$/jour *Remboursements anticipés (chaque mois) accordés par le gouvernement
-7h30-17h00
-Les frais incluent tout : les repas, les sorties, les activités communautaires et le lavage des draps, etc.
Les premières années de la vie de votre enfant sont les plus importantes car ce sont des « périodes sensibles » et n’arrivent qu’une seule fois dans leur vie. Venez me rendre visite et choisissez de lui offrir une éducation de qualité!
* * * * * * * * * * *
LE PROGRAMME MONTESSORI :
La pédagogie Montessori est enseignée partout dans le monde. Le programme du service de garde suit à la lettre le curriculum Montessori AMI (Association Montessori Internationale) qui est le programme le plus proche des idées de la fondatrice, Dre Maria Montessori. Chaque enfant aurait un plan spécialement créé pour lui et qui favoriserait l’autonomie et ses intérêts.
"Aide-moi à faire par moi-même" est la base de l’approche de Montessori. L'enfant est libre de respecter sa nature et je le guide dans sa découverte du monde.
Les principes de base de la pédagogie Montessori sont :
1) Les activités de la vie pratique (l’enfant apprend comment être indépendant et de faire par lui-même)
•Exemples des activités : comment s’habiller, s’impliquer dans les tâches journalières, coudre un bouton, couper du papier, laver la vaisselle, soigner des plantes, etc.
2) Les activités sensorielles (l’enfant travaille avec ses cinq sens)
•Exemples des activités : les notions d'ordre, de séquence, de mesure, de calcul et d'exactitude
3) Mathématiques et géométrie
•Exemples des activités : énumérer les chiffres, faire des quantités, reconnaître les numéros, l’addition, la soustraction, les chiffres pairs et impairs, etc.
4) Langage
•On fait toutes les leçons en anglais et en français.
•Quand il n’y aura pas de leçons, je parlerai aux enfants en anglais; ils pourront me répondre dans le langage de leur choix.
•Exemples des activités : apprendre les sons de l’alphabet, fabriquer des mots, lire des mots et des phrases, écrire les lettres, les mots et les phrases, etc.
5) Culture, respect (des personnes et de la nature) et entraide
•Dans la section de la culture, on aborde les autres sujets comme géographie, science, biologie, chimie, astronomie, etc.
•Exemples des activités : apprendre les continents et pays, faire des expériences, apprendre la patience, la grâce et la courtoisie, l’importance de la famille et de l’amitié etc.
•Chaque mois, on aurait un nouveau thème à explorer avec plusieurs activités préparées au style Montessori (projets de bricolage, livres, activités culturelles – comme la danse et les chansons – les discussions. etc.)
•La liste des thèmes sera fournie.
•Nous célébrons des fêtes spéciales et des occasions (jour de la Saint-Valentin, Pâques, etc.) ainsi que les anniversaires.
•J'encourage les familles et les enfants à partager leur culture avec notre groupe
Les jeux/jouets/activités que les enfants utilisent sont seulement en matériaux naturels. Ils sont tous en bois, métal, verre, céramique, tissu etc. (pas de plastique).
Il n’y a pas de punition, seulement des consqéuences. Chaque enfant est libre d'interagir avec les autres enfants, d'utiliser les activités et le matériel d'une manière respectueuse et douce. On rappellera à l’enfant que ses choix ont une conséquence (positive ou négative). Si l’enfant fait des mauvais choix, il sera responsable de la conséquence (logique) qui en découle. Quelques exemples : si un enfant choisit de crier dans la maison, il peut devra s'assoir avec moi pendant quelques minutes pour se calmer ou si un enfant endommage l’activité d'un autre, il devra aider ce dernier à réparer.
LES REPAS ET LA NUTRITION :
La nutrition est une expérience primordiale pour moi. J’ai plusieurs intolérances aux aliments et je comprends bien comment la nourriture affecte la vie. En dehors de dormir, manger est la deuxième chose que nous faisons le plus dans notre vie. Pour établir une joie saine de manger, il faut commencer tôt avec une variété d'aliments intéressants et de cultures diverses.
• Le tarif inclut deux collations et un dîner.
• Les repas sont gastronomiques et équilibrés suivant ainsi les recommandations du Guide alimentaire canadien.
• J’évite les aliments transformés le plus possible. Je les transforme les aliments moi-même à la maison contrôlant ainsi la quantité de sucre et de sel.
• Les repas (et collations) sont servis selon le « style familial », ce qui veut dire que l’on s’assoit tous à la table et chacun se sert un peu de tout, pour essayer. On peut se servir autant qu’on le veut, mais on ne gaspille pas la nourriture.
• Chaque semaine, je prépare 2 à 3 dîners avec viande, 1 à 2 dîners végétariens et 1 dîner avec poisson/fruits de mer.
• J’offre une variété de repas selon la saison. J’achète souvent les aliments locaux.
• Chaque jour, les enfants aideront à préparer leurs repas et collations.
ENVIRONNEMENT :
• Rue tranquille pendant la journée. Corridor scolaire.
• Grand espace gazonné pour jouer, jardiner et explorer.
• Maison a proximité des aires de jeux.
• Jardin biologique
• Meubles de taille d'enfant et bien sécurisé au mur
• Plancher de bois et céramique
• Cuisine complète; salle d’eau pas loin du salon afin de faciliter l’autonomie, l'hygiène et l'apprentissage de la propreté.
• Maison sans animaux et sans fumée
• Eau de source naturelle potable pour éviter les produits chimiques lourds dans l'eau du robinet.
MES ÉTUDES ET EXPÉRIENCES :
• BA en histoire et langage (anglais)
• Diplôme de TESL (enseignement de l’anglais comme deuxième langage)
• Diplôme Montessori AMI
• 18 ans comme éducatrice dans des écoles Montessori avec différents groupes d’âge en plusieurs écoles Montessori
• 6,5 ans comme éducatrice avec les enfants de 6 à 12 ans
• 7 ans avec les enfants de 3 à 6 ans
• 2 ans avec les enfants de 18 mois à 3 ans
• 2.5 ans dans la pouponière avec des bébés de 6 mois à 18 mois
• Maman d’une belle fille de sept ans
AUTRE :
• Fermetures (payé) :
• 1 semaine a Noël
• 1 semaine pour la relâche au printemps (une année sur deux)
• 2 semaines en été (débutent été 2026)
• Tous les jours fériés
• Je me réserve 5 jours de congé pendant l'année (pour les rendez-vous que je ne peux pas céduler le week-end).
• Aucun antécédent ou casier judiciaire
• Cours de premiers soins incluant le volet des allergies
• Certificat de MAPAQ (hygiène et salubrité)
• Service de garde assuré
• Références disponibles
• Communication ouverte avec les parents; je crois sincèrement que de travailler ensemble est la clef du succès et tellement plus profitable pour l'enfant.
• Bulletin quotidien pour chaque enfant
5 place disponible de 5 jours (temps plein seulement)
-2 Places Poupons: 12mois+
-3 Places Enfants: 18m-3ans
-J'accepterai les enfants légèrement en dehors de la tranche d'âge spécifiée s'ils sont frères et sœurs ou s'il y a de la place après la date d'ouverture de la garderie.
Je reste à votre disposition pour toutes questions. Je vous invite à venir visiter l’endroit. Il y a tellement d’élément qui ne peuvent être transmis par des photos ou en quelque paragraphes.
Au plaisir!
Heidissujruizptm}r
|
|
|
|
 |
Conditions d'admission |
|
|
|
• Vaccinations requises
• Une rencontre est essentielle pour passer à travers du programme éducatif, horaire, menu, visite guidé mais aussi pour nous permettre de nous connaitre davantage.
• Les places sont disponibles dès le 14 juillet mais je préfére des intégrations progressives.
• Tous les parents qui résident au Québec ont droit au remboursement anticipé par le gouvernement.
https://www.finances.gouv.qc.ca/ministere/outils_services/outils_calcul/cout_garde_quotidien/outil_garde.asp |
|
|
|
|
|
|
|
