Quelques conseils...

Mimi82 · **Sédentarité en garderie -** 28/05/2014, 19:28

En lisant des articles, je suis tombé sur celui-là qui est intéressant!

http://naitreetgrandir.com//fr/nouve...=Infolettre3-5

Qu'en pensez-vous?

ptitebibite · 28/05/2014, 19:33

Actif 53 min par jour?!!! Ils font quoi le reste du temps?

L'hiver avec des poupons, je comprends que c'est plus calme. Mais avec du temps doux, tout le monde dehors et que ça saute!!!!

*_Coffee Addict!!_* · 28/05/2014, 19:40

Ils n'ont pas interrogé les bons SDG... qu'ils viennent passé une journée au SDG de mon fils où ils sont 5 garçons et qui me donnent le tournis dans le 10 minutes que je passe là quand je dépose mon fils le matin ou le reprend le soir... Ma RSG me dit que c'est non-stop comme cela toute la journée!!!! Ouf!!

Azana · 28/05/2014, 20:03

Ho que je suis d'accord avec cette étude!!! Et cette tendance va se maintenir à l'école...

Pour celles qui me connaissent (virtuellement), vous savez à quel point je trouve importantes les activités extérieures! Je suis certaine que les enfants qui me sont confiés font partie de la minorité qui bougent beaucoup!

Ce n'est pas normal pour des enfants de passer plus de temps entre 4 murs que de courir après un ballon ou après un pigeon! Souvenez-vous de votre tendre enfance!

Hier, il pleuvait presque toute la journée... On est quand même allé marcher quelques minutes dans les flaques d'eau. Et les enfants étaient contents! En plus, on a fait une session d'éducation physique dans mon salon; course sur place, jumping Jack, roulades sur un matelas et danse.

Aujourd'hui, tout était trempé dehors, avec quelques averses par ci par là... Et bien, nous sommes allés au parc, avec un ballon! Les enfants ont "kické" le ballon dans le gazon, ensuite, quand ils ont vu l'immense trou d'eau, ils se sont amusés à y lancer des cailloux... Et ce n'est pas tout... Ils ont même sauté dedans! J'ai essuyé les glissades et ils ont eu un plaisir fou. De retour à la maison, ils se sont tous changés car ils étaient très très sales... Mais on s'en fou! Ils se sont bien dépensés!

Quand je travaillais à l'extérieur et que ma fille allait à la garderie, je me faisais un devoir de sortir le soir avec elle, peu importe les autres choses à faire, ma priorité était de permettre à ma fille de bouger! Je n'arrivais pas à comprendre pourquoi la RSG n'était pas sortie parce qu'il ventait trop, ou parce que c'était trop glissant, ou parce qu'il pleuvait un peu, ou parce qu'il faisait trop chaud, ou trop froid...

C'est vrai que plus les enfants bougent, plus ils risquent de s'égratigner, plus ils risquent d'avoir du sable dans les yeux, plus ils risquent de se faire un bleu... Mais tout ces petits bobos font partie de la petite enfance! Je pense que c'est la première année que ma fille n'a pas les jambes couvertes d'éraflures!

PaniTanguera · 28/05/2014, 20:06

D'abord, c'est une petite étude, alors pas vraiment significative. Et puis, je voudrais bien voir oû les enfants restent assis la plupart de la journée?

Car, on se comprend, ils doivent bouger par la nature, alors comment on fait s'assoir toute la journée longue un bébé d'un an, par exemple?

Et les sorties à l'extérieur? En effet, comment on a défini le mot "bouger" dans cette ètude? Parce que peut-être c'est là le problème, et ils veulent que les enfants bougent à une certaine vitesse, disons, pour dire qu'ils bougent. S'ils sont lents, ils ne bougent pas, alors?

Jeka · 28/05/2014, 20:08

Un 53min cest tellem3nt peu? Moi dans la garderie ca ne peut pas rester assis ca cour saute grimpeet dehors cest pas mal la meme chose! Bizarre....

Véro7 · 28/05/2014, 20:15

Ici les petits court après les poules et la canne que nous avons hihihi pas de sédentarité lolll Dans le local les enfants montent à la mezzanine et redescendent par la glissade, les poupons jouent sur le module de motricité ( monté les marches, les vagues, les demis cercle et glissent sur la glissade) dehors un gros module de jeu, carré de sable, maisonnette , petit train montagne russe et un grand terrain que du bonheur à l'air libre sinon direction le parc ou un grosse gang d'amis(e) nous attendent

Mimi82 · 28/05/2014, 20:15

Moi aussi le terme "bouger" associé au mouvement de la hanche qui était repertorié pour faire leur calcul me questionne...

grande amplitude de mouvement requis??? Vitesse de mouvement exigé?? Bref, jme questionne!!!

Je pense à ma fille au CPE... Elle fait beaucoup d'activités à l'intérieur...pas toutes hyper motrices...je me demande si le 2h recommandé est atteint dans ses sorties extérieures et celles qui bougent un peu à l'intérieur...??!!?!

Exemple, l'autre soir en allant la chercher, elle jouait dehors à la garderie. Elle jouait dans le carré de sable et a fait une séance de marche en échasse. Peut-être ces activités n'auraient pas été adéquates pour cette étude?!?!
Et ce soir au parc....se balancer!!! Ça compte???

Faut-il vraiment courir partout pour se dépenser tel que recommandé???

Azana · 28/05/2014, 20:32

Citation:

Envoyé par Mimi82

Moi aussi le terme "bouger" associé au mouvement de la hanche qui était repertorié pour faire leur calcul me questionne...

grande amplitude de mouvement requis??? Vitesse de mouvement exigé?? Bref, jme questionne!!!

Je pense à ma fille au CPE... Elle fait beaucoup d'activités à l'intérieur...pas toutes hyper motrices...je me demande si le 2h recommandé est atteint dans ses sorties extérieures et celles qui bougent un peu à l'intérieur...??!!?!

Exemple, l'autre soir en allant la chercher, elle jouait dehors à la garderie. Elle jouait dans le carré de sable et a fait une séance de marche en échasse. Peut-être ces activités n'auraient pas été adéquates pour cette étude?!?!
Et ce soir au parc....se balancer!!! Ça compte???

Faut-il vraiment courir partout pour se dépenser tel que recommandé???

Mimi, t'es-tu balancée sur une balançoire récemment?

Je te jure que ça travaille les cuisses et les biceps ce petit machin

Mais si ta fille ne se balance pas encore seule, cette activité physique est moins efficace puisque c'est toi qui fais la plus grosse partie "de la job" en la poussant.

Mais sinon, les jeux dans le sable, ça peut faire travailler les muscles des épaules et des avant-bras si les enfants creusent assez loin et soulèvent leur seau rempli de sable... Mais ce n'est rien comparé à la course et aux activités qui demandent des efforts cardio-vasculaires!

Une séance de marche en échasse, oui, ça travaille la motricité globale, mais ça n'augmente pas vraiment le rythme cardiaque... À moins qu'elle ait fait ça longtemps et rapidement, ce qui m'étonnerait.

Oui, je pense que les enfants devraient pouvoir courir et sauter à tous les jours, et pas seulement monter 4-5 marches d'une petite glissade, même s'ils le font plusieurs fois par jour.

Mimi82 · 28/05/2014, 20:42

Ben c'est ça l'affaire!! Les activités relativement physiques que je mentionnais ne compteraient surement pas dans leurs critères ce qui diminue grandement la période d'activité physique si je prend ma fille par exemple pour une journée typique j'imagine.

Se promener en échasse....on s'entend que ça travaille plus l'équilibre, la coordination et la concentration plus qu'autre chose même si à prime à bord ça peut sembler physique.

Se balancer, ma fille n'a que 3 ans et ne peut gérer seule le mouvement de balancier avec ses jambes alors....

Jouer dans le sable...s'assoir sur le rebord et remplir une chaudière et la renverser en faisant un gâteau n'a rien d'extrêmement physique!!!

Donc, jme rend compte que finalement...les garderies où des activités VRAIMENT physiques, il ne doit pas y en avoir une tonne?! Monter dans un module et glisser...on fait ça pendant plusieurs minutes...pas des heures!! Et courir partout, ya des limites!!! (Les garçons de la garderie sont beaucoup plus attirés par cette activité!!)

Donc, pour moi, cette étude me porte à réfléchir!!!

Quelques conseils...

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