Mise en situation

Envoyé par mamadou

Merci mélanie33!

Et maintenant, je vais dire ma pensée. Dans la vie, faut savoir faire preuve de jugement. C'est beau la théorie, et patati et patata, mais il y a des exceptions à tout, des situations spéciales qui demandent de s'adapter à l'enfant. Ok, si quelqu'un ne veut pas faire preuve de souplesse dans un cas comme celui-ci pour le bien de l'enfant, et bien ne le prenez pas dans votre SDG, c'est tout. Un enfant autiste avec des rigitidées alimentaires, ça fait partie de sa maladie. CE N'EST PAS DU CAPRICE, et ça ne va pas se régler comme pour un enfant non-autiste. Je connaît une maman, son fils a 9 ans et il est au même point que mon coco de 3 ans. La seule personne qui peut PEUT-ÊTRE aider à ce niveau, c'est l'ergothérapeute, et encore. Désolée, je suis sensible là-dessus, car de priver de manger ou forcer un enfant autiste à manger contre son gré c'est cruel. Allez-y, lancez-moi vos tomates, mais j'assume totalement mes paroles.

Moi je trouve ca cruel pour n'importe quels enfants forcer un enfant à manger c'est totalement contre mes valeurs! L'encourager ca me va Pour un autiste j'irais même a dire que ca devrait être considerer comme un mauvais traitement...

[mamadou]

Je pense que c'est pour ça que c'est tellement important la communication entre parent et RSG. Il faut aussi informer notre RSG des réalités de notre enfant TED, elle ne peut pas toujours deviner et savoir ce qu'il en est. Moi je n'ai pas d'autres enfants, alors les caprices de bouffe, je ne connaît pas ça. Mais les RSG oui, alors ce ne doit pas être évident de faire la différence entre un caprice et une rigidité.

L'important, c'est de se parler et de se comprendre! Ma RSG me demande toujours de lui dire si j'ai des ''trucs'' important à lui dire ou à lui montrer. Mais sincèrement, pour l'instant, elle est tellement bonne que je n'ai pas eu grand chose à lui montrer, sauf de s'assurer que mon coco la regarde quand il formule une demande (sinon, il peut bien demander un jouet au mur!), et là ça s'en vient bien, il la regarde pour demander quelque chose. Et aussi de se mettre à son niveau, mais ça elle le faisait déjà. Mais quand je vais avoir plus de trucs concrets à mettre en pratique (on commence la rééducation la semaine prochaine avec l'éducatrice spécialisée), c'est certain que je vais lui en parler s'il y a des choses qui pourraient l'intéresser pour aider mon coco à la garderie. Mais bon, tout va très bien pour l'instant, il écoute les consignes et aime la routine, ça le sécurise.

La seule chose que je pourrait dire à une RSG qui voudrait prendre un enfant différent dans sa garderie, c'est d'avoir une bonne communication avec la maman, car là réside la clé du succès selon moi. On se dit ce qui ''marche'', ce qui marche moins, des trucs, des idées, des stratégies, etc...

Mon coco est heureux et s'épanouit dans sa garderie; il apprend à interagir avec les autres enfants, il aime son éducatrice et il en parle tous les jours (même les fins de semaine), et l'éducatrice semble l'aimer beaucoup aussi. Bref, je crois que c'est très positif pour tout le monde, et je me répète mais je ne la remercierai jamais assez je crois....