Éduquer sans punir?

[Azana]

Envoyé par trompette

Suite à ce que dit Amulette, j'ajouterais que le fait d'expliquer une consigne, plutôt que d'imposer son autorité et d'exiger l'obéissance, permet à l'enfant d'apprendre à penser par lui-même et de faire de l'auto-discipline. Je préfère grandement un enfant qui conteste un peu mon autorité en me questionnant et en argumentant puisque ça démontre son intelligence, son esprit d'analyse et son indépendance. De plus, je me dis que si un jour une personne voulait abuser de son autorité pour lui faire du mal, il n'obéirait pas aveuglément.

AMEN!

[Azana]

Evia:
Moi aussi je pense que d'expliquer pendant une crise n'est pas souhaitable... Et si tu relis bien mes commentaires, tu t'en rendras compte, je n'ai JAMAIS dit le contraire.

La nuance est que j'explique AVANT une crise... Et pas en long et en large. Une explication adaptée à l'âge de l'enfant, toute simple.

Pour l'exemple que tu donnes:
Non, tu ne peux pas avoir de biscuit tout de suite parce que nous allons manger maintenant.

C'est ce que je répondrais aussi, tout simplement. Je ne vois pas l'utilité de dire que cela coupera sa faim ou peu importe ce qu'on peut trouver d'autre.

En lui disant que c'est l'heure du repas, tu donnes une explication valable à ton refus de lui donner un biscuit. Donc, tu diminues les risques de crise et de négociation.

En grandissant, l'enfant s'auto-disciplinera et nous n'aurons pas toujours à lui dire NON, car il comprendra par lui-même qu'un biscuit avant un repas, cela coupe l'appétit...

Par ailleurs, TOUS les enfants sont susceptibles de faire des crises.

Mais je dois être une extra-terrestre, je garde mon calme devant une crise d'enfant!

Ho là là! Une mère qui garde son calme devant un enfant qui fait une crise! Que c'est ça!!!!

Je ne dois pas être normale...

[Evia]

Amulette on se comprend!

Tu n'est pas une extra-terrestre , j'étais comme toi avant... toujours calme en cas de crise.

J'ai du admettre que certains enfants peuvent faire perdre leur calme a un moine !
C'est vraiment pas la même chose mettre un enfant de 7-8 ans en retrait.

Et mon fils de 4 ans quand il hurle c'est carrément insoutenable. Je dois le laisser seule car sa sille dans nos oreilles.

Ma fille elle est tellement facile. Elle a 2 ans et n'a jamais fait le bacon ni rien. Quand on lui dit non elle pleure et demande un calin .

Je pense que c'est bien d'être calme en cas de crise c'est même souhaitable mais nos limites aussi sont toutes différentes et certains enfants sont plus faciles que d'autres.

[Charlie Angel]

Parfois la subtilité réside dans le non....
Le non ne doit servir qu'en cas de danger ... non pas dans la rue c'est dangereux, non ne touche pas c'est chaud.

On peut refuser un biscuit en disant oui mais après le souper!
Toujours donner des choix fermer .. tu veux marcher en tenant ma main ou rester près de moi.
Il y a aussi le fameux .. Je m'attend à ce que ....tu te laves les main maintenant, que tu viennes tout de suite , que tu ranges ta chambre etc...

[Azana]

Envoyé par Charlie Angel

Parfois la subtilité réside dans le non....
Le non ne doit servir qu'en cas de danger ... non pas dans la rue c'est dangereux, non ne touche pas c'est chaud.

On peut refuser un biscuit en disant oui mais après le souper!
Toujours donner des choix fermer .. tu veux marcher en tenant ma main ou rester près de moi.
Il y a aussi le fameux .. Je m'attend à ce que ....tu te laves les main maintenant, que tu viennes tout de suite , que tu ranges ta chambre etc...

J'adore!!!

Surtout le Oui, mais après!!!

[Charlie Angel]

Vous connaissez les etapes de la crise
Les étapes de la crise

1) Le calme…….rien ne se passe…ça va bien…besoins comblés…

2) L’activation…il y a un ou des facteurs qui touche les besoins de l’individu…

3) L’agitation…Ces facteurs et le besoin insatisfait font naître des émotions chez la personne

4) L’accélération…L’individu cherche un moyen (désir) de combler ou satisfaire son besoin…il cherche dans son vécu des moyens qui le satisferont…les émotions sont fortes et la capacité de raisonner est réduite…

5) Le point culminant…Le PIC de la crise…manifestation du comportement en vue de combler ou satisfaire le besoin…Les émotions sont très fortes et la capacité de raisonner est inexistante…

6) La décélération…Le calme après l’orage…retour au calme graduel…les émotions diminue et la capacité de raisonner revient tranquillement.

7) La récupération…Les émotions peuvent être vues de façon plus objective…il y a analyse inconsciente de la situation (consciente aussi) est-ce que le moyen utilisé m’a permis de satisfaire mon besoin?

Ces informations venaient d'un site que Chantal Thériault psycho éducatrice avait ouvert, il est malheureusement fermé suite à son décès.

[Azana]

Envoyé par Charlie Angel

Vous connaissez les etapes de la crise
Les étapes de la crise

1) Le calme…….rien ne se passe…ça va bien…besoins comblés…

2) L’activation…il y a un ou des facteurs qui touche les besoins de l’individu…

3) L’agitation…Ces facteurs et le besoin insatisfait font naître des émotions chez la personne

4) L’accélération…L’individu cherche un moyen (désir) de combler ou satisfaire son besoin…il cherche dans son vécu des moyens qui le satisferont…les émotions sont fortes et la capacité de raisonner est réduite…

5) Le point culminant…Le PIC de la crise…manifestation du comportement en vue de combler ou satisfaire le besoin…Les émotions sont très fortes et la capacité de raisonner est inexistante…

6) La décélération…Le calme après l’orage…retour au calme graduel…les émotions diminue et la capacité de raisonner revient tranquillement.

7) La récupération…Les émotions peuvent être vues de façon plus objective…il y a analyse inconsciente de la situation (consciente aussi) est-ce que le moyen utilisé m’a permis de satisfaire mon besoin?

Ces informations venaient d'un site que Chantal Thériault psycho éducatrice avait ouvert, il est malheureusement fermé suite à son décès.

Je vais garder ces infos!! C'est vrai qu'il y a toujours un PIC dans une crise, ou il est impossible de faire ou dire quoi que ce soit.