Tout simplement PU CAPABLE du criage!

bon, je viens de fouiller mon livre des interventions en milieu de garde...
Je résume:
Un enfant qui crie le fait car il a remarqué que ça attire l'attention.
INTERVENTION:
1= Renforcement positif.
Lui expliquer nos attentes, exemple: tu peux crier dehors mais pas dans la garderie.
lorsque l'enfant est calme, on le félicite de parler doucement.

2= Prévoyez une période de cris permis
Leur expliquer sur un ton doux que nous sortons à l'extérieur et que nous devons être silencieux et lorsque nous auront compté jusqu'à trois, après le GO!, tout le monde crie très fort jusqu'à ce que je lève les bras...

3= Ne portez pas attention aux cris.
S'il crie et que vous ne porterez pas attention, il comprendra que son truc ne fonctionne plus.
S'il parle doucement et que vous le félicitez, il comprendra que cette méthode est la meilleur.

[coquineactive]

Salut a toute moi j ai un questionnement par rapport aux crie et je ne sais pas si c moi qui capote ou bien que l intervention de la RSG n'est pas approprié.

Je vous mets dans le contexte.

Mon fils a 2 ans et demi et il a commencer sa nouvelles garderie la semaine passé.
Lorsque un parent arrive il croit que c'est moi et est content, mais il le montre en criant de joie. Je sais tres bien a quoi ressemble son crie car il fait la meme chose a la maison quand papa arrive (moi aussi je trouve cela fatiguant). Docn la RSG intervient et le mets en retrait... moi de mon coté quand il le fait a la maison je lui repete qu il doit parler doucement quil peut etre content mais pas crier.

Selon vous, est ce que le cri de joie mérite un retrait ou bien c moi qui est trop miolle sur ce point la.

Je ne sais pas trop quoi penser de tous cela
Donnez moi votre avis

[mylaine]

Pour répondre à ta question coquineactive, moi je suis une éducatrice qui est rendue À BOUTE du criage, et je ne mettrais pas un enfant en retrait pour ça ! J'ai 2 fille de 4 ans à la garderie qui crit tout le temps et ils se parle en jouant à tu tête. Pu capable, après 3 avrtissement, c'est un retrait. Mais, ça c'est après plusieurs semaines à essayer différentes méthodes. Aujourd'hui, on a chuchoté toute la matinée parce que ça a juste pu d'allure. J'ai aussi une petite fille de 16 mois qui crie tout le temps, elle pousse des hurlements incroyables. Je lui dis Non on crit pas et ses parents travaillent aussi de leur côté. Mais un crie de joie selon moi, poussé dans une situation particulière, un évènement isolé si on peut dire (car selon ce que tu dis, il ne fait pas ça à journée longue), ne mérite pas, à mon avis, un retrait ! Discutes-en avec elle ! Peut-être que c'était une journée difficile et que sa patience était à bout !

[loganou]

parler a voix basse quand ca crit.....et chanter la chanson monsieur silence.... les enfants adore et sont porter a diminuer leur voix pour faire comme nous

Envoyé par alagarderie.com

Il faut que les parents comprennent l'importance de fixer des limites.
Les enfants qui n’ont aucune limite à respecter se sentent angoissés et perdus, parce qu’ils jouissent, tout simplement, d’une trop grande liberté.
Donc, tu pourrais expliquer que l'enfant a besoin de comprendre que ce n'est pas seulement toi qui ne veux pas entendre crier, mais tout le monde qui ont des oreilles.
Ce qui obligera les parents à lui inculquer la même chose à la maison.
Quand on dit à un enfant de ne pas crier, on se doit de leur dire sur un ton très doux pour leur faire comprendre que nos oreilles sont en train de se briser...

J'espère que les parents comprendront bien la situation.

Je devrai faire une remarque parralèle à un parent à la fin de la journée et ce n'est pas agréable d'aborder des sujets négatifs mais il faut casser les mauvais plis dès qu'ils se présentent..

COURAGE

Désolée mais je trouve ça très réducteur que de partir du principe que s'il y a un problème au niveau du comportement ça vient forcément du milieu familial. Ce n'est pas la même dynamique en garderie qu'à la maison. On peut se poser la question mais jamais en tirer si vite des conclusions. Il ne faut pas non plus trop se fier aux cours moments où l'on voit les parents, ce n'est pas forcément représentatif de leur style éducatif. Il est possible que le parent soit plus laxiste à ces moments, par gêne ou parce qu'il préfère laisser la RSG intervenir. Avant de penser à ``casser les mauvais plis``il est toujours bien de discuter avec les parents pour comprendre un peu le contexte. Peut-être qu'il se passe quelque chose qui pourrait stresser l'enfant. Peut-être pas non plus..C'est dommage mais je commence vraiment à penser qu'il y a 2 mondes avec des réalités bien distincte: les parents et les RSG..Il y a malheureusement un manque de dialogue, dialogue qui n'est pas toujours facile à instaurer. Je ne suis pas Rsg mais j'ai travaillé comme éduc spé avec des enfants et c'était souvent du chialage de part et d'autre: éduc spé vs parents..

[may66]

il faut faire des juex ou les enfants pourront vire le fort fort et le bas bas.. des jeux de cris, de tape sur le tambourin ou sur une table avec des bout de biis ou des cuilleres.. des activités avec de la musique fort doux, des activités ou la musique puis arrete pour leur permettre de s'arreter. Les enfants apprennentr plus facilement en jouant qu'en se faisant dire non...

[LILIKAT]

Envoyé par paysanne

Je vais être hors sujet, mais j'ai toujours eu une question qui me tracaissait. Est ce que le fait de mettre un enfant en conséquences dans son lit (ou là je voit pour la première fois dans la chaise haite, ce qui est une bonne idée) ne peut pas l'emmener à avoir des problème d'endormissement ou de sommeil ou dans le cas de la chaise haute, des problèmes alimentaires. J'ai moi même toujours fait cela, mais voilà qu'avec ma propre fille je me questionne si il a certain enfants qui peuvent en tirer du négatifs???? (c'est une crainte parentale tout simplement) J'ai bien établie une routine de dodo avec ma fille qui est très différente de lorsqu'elle est en conséquences, mais j'ai toujours peur tout de même. Faut dire qu'elle a eu longtemps des problèmes de sommeil????? J'atend vos opinions et vos points positif, car j'ai le présentiment que c'est moi qui est dans le champ avec cette peur. Et on s'entend qu'il a un âge ou la chaise haute ne fonctionne pas, le retrait sur le tapis ils sont trop jeune et il faut de la sécurité. Je suis assez nounounne que j'avais laissée un parc monté expressivement pour les conséquences. Mais j'ai arrêtée car peut être est ce ma crainte qui fait faire cet effet, mais ma fille n'a pas d'lair à comprendre lorsqu'elle est mit dans son lit en conséquences, ele comprend mieux avec l'ignorance volontaire et le 1-2-3- (chaque enfant est différent)

Moi je préfère utiliser (le banc des punitions!), une petite chaise de retrait, p-c-que, comme toi, j' ai l' impression quils verront peut-être le moment du repos ou du somme comme une punition, alors j`aurais peur que l`intervention apporte d`autres problèmes. Pour moi, en tout cas, cette méthode fonctionne, ils doivent demeurer sur cette chaise le nombre de min. correspondant à leur âge, (2ans, 2 min!)ce n`est pas drastique, mais ca porte ses fruits! ( Je trouve que c`est bien de te poser des questions avant d`essayer des choses!...Tu m`as l`air d`être une bonne maman-poule! Bonne Chance!

Pour revenir au SUPERCRIAR! moi j'en ai un de 4 ans ils est chez moi depuis ses 11 mois il parle ,joue toujours en catastrophe sa ménerve je lui répète 20 fois par jours calme toi, moins fort SVP. Sa fait mal aux oreilles des amis et au mienne quand tu joue de cette facon. Mais il cesse 2 minute et c'est repartie. J'en parle avec sa mère depuis longtemps mais elle le laisse faire. Je lui est proposé une consultation en ORL car il prononce très mal la plupart des mots de son vocabulaire ex: gade ya undagteur dedior dul gadon ( il veux dire) regarde il y a un tracteur dehors sur le gazon. Sa me fait de la peinne elle est supposé consulté avant qu'il entre à l'école mais d'ici là sa ne règle pas mon foutu problème il geule toujours et le pire c'est que certain amis limites. Nous devons être patiente et continué de limité les excès de décibelle.