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  (#1)
weandyou
Invité
 
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Par défaut 06/10/2010, 20:15

Moi je connais personne de Hull et jaimerais bien la comprendre loll
   
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  (#2)
Angel18
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Avatar de Angel18
 
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Par défaut 06/10/2010, 20:20

mais je me demande a quoi ca sert aux parents d'apprendre l'anglais a l'enfant surtout qu'il a juste 4 ans et demi
   
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  (#3)
gregisa
Invité
 
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Par défaut 06/10/2010, 20:25

Citation:
Envoyé par Angel18 Voir le message
mais je me demande a quoi ca sert aux parents d'apprendre l'anglais a l'enfant surtout qu'il a juste 4 ans et demi
pourquoi pas??? quand on considère que l'apprentissage des langue se fait de façon innée ces âges là...
   
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  (#4)
weandyou
Invité
 
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Par défaut 07/10/2010, 09:02

Citation:
Envoyé par Angel18 Voir le message
mais je me demande a quoi ca sert aux parents d'apprendre l'anglais a l'enfant surtout qu'il a juste 4 ans et demi

Cest a ce moment que cest le plus facile... Mon chum a appris le grec, puis l'anglais et ensuite le francais dès son tres jeune age...

Grace a ca, quand il parle francais personne peut croire qu'il est anglophone (meme a l'ecris il est genial francais/anglais!), et quand il parle anglais on dirait que cest sa seule langue !! Pis le grec ben je peux pas vous dire si cest un bon grec puisque je le parle pas beaucoup mais quand meme selon sa famille il parle parfaitement grec...

Cest tres bien d'apprendre ca quand on est jeune... Moi jai appris l'anglais depuis que je suis avec mon chum, mais mauzus que jaurai aimé le savoir avant ca
   
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  (#5)
MAC
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Inscription: août 2008
Localisation: Saint-Jean-sur-Richelieu
Par défaut 06/10/2010, 20:39

J'ai un couple d'amis : le père anglophone à 100% et la mère bilingue. La petite avait des problèmes, elle mélangeait les deux langues. Conseil reçu et qui a fonctionné : le père parle en anglais et la mère parle en français. Plus de problèmes, la petite fait maintenant la différence.
   
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  (#6)
may66
Indomptable
 
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Par défaut 06/10/2010, 20:41

un des parents doit lui parler en anglais et l'autre en francais et s'en tenir a ca...ou a la maison en anglais au sdg francais ...
   
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  (#7)
Angel18
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ca par exemple je ne le sais pas...dans ce que j'apprend ca dit que leur apprendre tel chose plus tôt ne change absolument rien mais la langue c'est peut-être différent que d'apprendre a marcher ou autre...Sauf que l'enfant a peut-être la volonté de vouloir le faire mais sans avoir les compétences. Faut que le système nerveux soit plus mature pour développer certaines chose et cela grâce a la myélinisation(substance molle et grasse qui entoure la fibre nerveuse et permet d'accélerer la conduction des messages nerveux) c'est comme par exemple si on entraîne un enfant de 5 mois à marcher, il ne pourra pas y arriver tant que la myélinisation ne sera pas faite. C'est sur que c'est tout depend aussi des enfants dont certain ca va plus vite que d'autre.

Je sais pas si c'est vraiment vrai je fais juste relater ce que j'ai appris dans mon cours
   
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  (#8)
gregisa
Invité
 
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Par défaut 07/10/2010, 04:03

on parle d'un enfant de 4 ans, la base, il l'a déjà!!!

et puis connaître plus d'une langue est presqu'un prérequis partout de nos jours...

parcontre, pour répondre à la question d'aly, je ferais aussi comme certaines l'ont déjà mentionné... il ne faut pas lui apprendre le franglais! alors oui, la meilleure façon est de faire des phrases complètes en une seule langue.

Pour ce qui est de la participation dans les activités, il n'a peut-être pas le même profil d'apprentissage que les autres. À part l'aspect linguistique, est-ce que maman et papa le 'surstimulent' à la maison et qu'il ne prennent pas le temps d'arrêter pour voir si l'enfant assimile bien l'info?
   
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  (#9)
Alyjackocéangel
Invité
 
Statut:
Messages: n/a
Par défaut 07/10/2010, 08:32

Citation:
Envoyé par gregisa Voir le message
on parle d'un enfant de 4 ans, la base, il l'a déjà!!!

et puis connaître plus d'une langue est presqu'un prérequis partout de nos jours...

parcontre, pour répondre à la question d'aly, je ferais aussi comme certaines l'ont déjà mentionné... il ne faut pas lui apprendre le franglais! alors oui, la meilleure façon est de faire des phrases complètes en une seule langue.

Pour ce qui est de la participation dans les activités, il n'a peut-être pas le même profil d'apprentissage que les autres. À part l'aspect linguistique, est-ce que maman et papa le 'surstimulent' à la maison et qu'il ne prennent pas le temps d'arrêter pour voir si l'enfant assimile bien l'info?
des jeux d'ordi, du coloriage,l'enfant connait rouge,bleu, mais le mauve ((c'est en anglais )et le orange aussi)), le rose, le rouge ça va..

de plus l'enfant a un léger accent anglais,
dans ce temps là je me dis que cet enfant là doit souvent écouter la tv,mais bon ce n'est pas observable, c'est un jugement
pour la myélinisation,j'ai suivi le même cours
je crois plus que c'est l'enfant qui ne sait pas en quelle langue réfléchir et ne sait pas comment le dire
   
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  (#10)
Angel18
Extraverti(e)
 
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Messages: 398
Remercié: 15 fois, 12 msg
Inscription: juillet 2008
Localisation: A quelque part sur la planete Terre ;)
Par défaut 07/10/2010, 10:16

Citation:
Envoyé par Alyjackocéangel Voir le message
des jeux d'ordi, du coloriage,l'enfant connait rouge,bleu, mais le mauve ((c'est en anglais )et le orange aussi)), le rose, le rouge ça va..

de plus l'enfant a un léger accent anglais,
dans ce temps là je me dis que cet enfant là doit souvent écouter la tv,mais bon ce n'est pas observable, c'est un jugement
pour la myélinisation,j'ai suivi le même cours
je crois plus que c'est l'enfant qui ne sait pas en quelle langue réfléchir et ne sait pas comment le dire
je suis ce cours en ce moment et quand j'ai lu cela ca m'a faite penser a ce chapitre. Ce qui veut dire que la langue serait plus facile pour l'enfant que par exemple apprendre a écrire ou vouloir faire du vélo 2 roues?
   
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