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Parents d'enfants à besoins particuliers Discussions entre parents d'enfants à besoins particuliers (TDAH, TED, autisme, retard intellectuel, handicap physique...)

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Citation:
Envoyé par mamanTED Voir le message
avant d'investir vérifie s'il est pret pour les pictos? parce qu'à un certain âge de développement les pictos leurs disent absolument rien, faut commencer avec l'objet direct, ensuite les photos avant de faire la transition aux pictos.
Je seconde mamanTEd là-dessus!

On a commencé avec les photos avec mon fils. Quand il a été prêt pour la ''généralisation'', on est par la suite passé aux pictos et ça a très bien été. C'est vraiment selon le rythme de chaques enfants!
   
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Citation:
Envoyé par mamadou Voir le message
[/b]

Je voulait juste mettre un petit ''bémol'' là-dessus!

Ça dépend des enfants. Comme me l'expliquait l'éducatrice spécialisée de mon fils, certains enfants préfèrent les images de haut en bas, d'autres de gauche à droite. Donc c'est selon chaques enfants! Moi mon fils préfère de gauche à droite.

Par contre, je n'utilise pas beaucoup de pictos comparé à d'autres, c'est vraiment juste pour des apprentissages plus difficile, comme l'habillement.

Comme dans tout, on adapte la méthode à l'enfant!

Je précise que cette méthode est pour les très jeunes enfants, ceux qui ne sont pas encore initiés à la prélecture ( 2,3,4, 5 ans)


On ne tire pas sur une fleur pour la faire pousser. On l’arrose et on la regarde grandir... patiemment.
de Proverbe africain



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Citation:
Envoyé par Charlie Angel Voir le message
Je précise que cette méthode est pour les très jeunes enfants, ceux qui ne sont pas encore initiés à la prélecture ( 2,3,4, 5 ans)
Ah, très bien! Je ne connait pas la méthode dont tu parles, désolée!

Je ne faisait qu'expliquer en ce qui concerne la lecture des pictos...c'est tout!

Dernière modification par mamadou 23/07/2013 à 17:41.
   
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Dans le même ordre d'idée, j'ai trouvé ce site pour faire des horaires, des calendriers, etc. Pour travailler avec des outils visuels:

http://www.pecs-canada.com/catalog/index.php?cPath=27

C'est en anglais mais ils ont quelques produits en français alors j'ai mis le lien.

C'est pas nouveau, des images avec des bandes velcro mais ça peut être pratique quand on n'a pas le temps ou le talent pour bricoler. (ou quand on a un fils comme le mien qui dit: "c'est croche, maman!"
   
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Citation:
Envoyé par mamanTED Voir le message
avant d'investir vérifie s'il est pret pour les pictos? parce qu'à un certain âge de développement les pictos leurs disent absolument rien, faut commencer avec l'objet direct, ensuite les photos avant de faire la transition aux pictos.
À date ça ressemble à ça. Il n'est pas intéressé par le dessin ni les pictos de l'ergo.


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«Nous devrions reconnaître les différences, nous devrions accueillir les différences, jusqu'à ce que la différence ne fasse plus de différence.»
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Citation:
Envoyé par Charlie Angel Voir le message
Plus les enfants sont jeunes plus les pictos en couleurs sont efficaces surtout s'Ils sont gros comme une carte a jouer en haut de 6 ou 7 ans en noir et blanc ca fait. De plus pour aider à la prélecture tu dois les placer de haut en bas ce qui est la façon naturelle pour une enfant de lire.
Moi j'avais entendu dire que c'était le noir et blanc qui était le plus efficace, car l'enfant se concentre sur l'image et non les couleurs. La couleur pourrait les déconcentré.


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Je peux revérifier j'avais déja suivi une formation sur les TED


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On m'a dit qu'au début, quand on commence les pictos, c'est souvent mieux de commencer avec des photos, c'est plus facile pour l'enfant. Quand l'enfant progresse, on passe aux images.

Pour ce qui est des couleurs, ça je ne sait pas. Moi je suis passée des photos aux images colorées, et pour mon fils ça a fonctionné. Peut-être que pour un autre enfant, le noir et blanc serait mieux. Qui sait? Car une chose que j'ai apprit, avec le temps, c'est que peu importe la méthode, l'approche, etc..., il faut toujours l'ADAPTER À L'ENFANT, et non l'inverse.

Par exemple (désolée de dévier un peu du sujet ), on dit que les personnes TED sont rassurées d'avoir un horaire visuel, c'est considéré comme une véritée absolue....Mais oh! Pour mon fils c'est le contraire, cela le rend anxieux! Il n'y a rien de pire pour lui que de voir d'avance ce qui s'en vient, il se met à stresser un max là-dessus.... Donc pour mon fils, rien de mieux, lors des transitions, que de l'avertir le plus tard possible et à la dernière minute, et le mettre immédiatement dans l'action....Il s'adapte beaucoup plus vite, et il n'a pas eut le temps de faire ''monter'' son anxiété...Et pourtant, pour la majorité des enfants TED, c'est le contraire! Donc toujours prendre en compte les particularitées de son enfant. Et s'adapter!

Alors pour les pictos, j'imagine que c'est pareil!

Dernière modification par mamadou 24/07/2013 à 19:52.
   
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J'aime bien ce que tu dis mamadou. L'important c'est que ça colle a l'enfant . Car même avec un ted l'enfant est unique


On ne tire pas sur une fleur pour la faire pousser. On l’arrose et on la regarde grandir... patiemment.
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Citation:
Envoyé par Charlie Angel Voir le message
Je peux revérifier j'avais déja suivi une formation sur les TED
Merci! Le plus d'info que je peux avoir le mieux c'est!


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