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  (#21)
Paix intérieure
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Moi je suis de la génération dont les mamans étaient à la maison, ma mère s'amusait avec nous mais sans plus, on jouait entre frère et soeurs, faire des cabanes avec des couvertures et des épingles à linge, on s'inventait des jeux et nous n,étions pas plus retardés lorsque nous sommes entrés à l'école. Je suis d'accord qi'il faut laisser les enfants être des enfants, le stress viendra assez vite avec la vie d'aujourd'hui...Dans le fond, ce que les enfants ont besoin c'est: de l'amour, de l'attention et des bons soins, le reste vient tout seul.
   
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  (#22)
isabellebro
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Inscription: octobre 2009
Par défaut 02/02/2010, 13:00

d'accord avec toi suzanne je regarde mes tantes et oncle qui font partie de la génération de babyboomer et par le metier qui exerce aujourd'hui j epeux te garantir que avoir jouer dans les champs et faire des cabane na pas fais deux des gens plus retardé...loins de la!!!
   
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  (#23)
Poupinette001
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Envoyé par isabellebro Voir le message
moi je suis educatrice diplomé j'ai travaillé en installation mais ma fille n'a jamais ete en installation seulement en milieu familial et elle n'avait aucun retard face au autre eleve de sa classe j'avais plusieur enfants de mon groupe a 4 ans qui ne savais meme pas tenir une paire de sciseau alors que ma fille decoupait deja de belle forme plus complexe et c'est pas moi qui lui avais montré pkoi tu changerais ton fils de place s'il est heureux ou il est...pour un peu plus de rendement il sera deja emplement encadré a l'ecole laisse lui donc la chance detre un enfant un peu et si sa rsg fais des activité dirigée a tout les jour meme tres de base ses deja tres bon au moins il apprend avec plaisir en installation j'ai tellement vu d'enfant blaser par les activité et les regles ils veulent jouer et j'ajouterais que plusieurs enfants n'aime pas les installations il ne s'adapte jamais c'est pas fais pour tout le monde alors encore la tu prend le guess de l'envoyer a une place qu'il n'aimera pas tu va lui enlever toute ses amis ( en installation il sont avec les meme groupe depuis plusieurs année) donc les amitiés son bien incrusté lui il aura a se debatre pour se faire une place dans tout ca....bref c'est mon opinion!!!
J'ai le même opinion que toi, laissons donc les enfants être des "enfants". Ils seront déjà assez bien encadrés et "dirigés" lorsqu'ils rentreront dans la machine du système scolaire!! Pourquoi se préparer à la maternelle?? La maternelle sert à préparer pour la première année... oh la la! Arrêtons donc de mettre de la pression et de tjrs pousser vers la performance!! Après ça on se demande pkoi on diagnostique tant d'enfants avec des troubles de déficit d'attention!
   
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  (#24)
isabellebro
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et de decrochage!!!!! je repete souvent a ma fille qu'il est impossible d'etre parfais dans tout elle a des point fort et des point faible comme tout le monde et que meme si elle a des echecs ( ce qui est necessaire pour un enfants) je suis toujours tres fiere d'elle....je peux tu vous dire que sur son developpement ca vaux tout les rendement!!!!! je me fou pomal de ce que la société veux de nos enfants d'aujourd'hui MOI je veux que mes enfants soit des ENFANTS HEUREUX et je me dit que l'important ses ce que moi je veux!!!! du moins pour mes enfants!
   
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  (#25)
juliette
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en fait sans le savoir on fait de nos enfants de futurs adultes stressés!! ils sont déjà stressé d'être garochés à droite et à gauche depuis qu'ils sont petits, on leur en demande beaucoup et après on dit qu'ils sont autonomes... ya un garçon dans la classe de mon fils qui a sa clé au cou depuis qu'il a 7ans, il est autonome!! tout seul en revenant de l'école jusqu'à 5h!! criss ya pas le choix d'être autonome! yé tuseul!!! il se mettais un ptit sac de popcorn dans le four micro-onde et collation!!! bravo!

Mais pour le décrochage, je te dirais que c'est aussi par manque de motivation... les classes ne sont pas équilibré et tout le monde va au rythme des enfants qui ont de la difficulté... ces enfants se sentent encore plus mal de rien comprendre et les autres sont démotivés parce qu'ils n'ont pas l'impression que l'école leur apprend quelque chose...


Juliette

Dernière modification par juliette 02/02/2010 à 13:18.
   
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  (#26)
isabellebro
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non pas necessairement juliette mon petit frere avais de grosse difficulté a l'ecole lui il est manuel alors a l'ecole au lieu de l'aidé ben il ont rencontrer ma mere en lui disant qu'il ferai srien de bon dans la vie pis il l'on mit en classe spécial sait tu que 1 ans apres cetais finit l'ecole tout ca pc il ne cadrait pas dans leur base....en passant ces pas un bum un bon travailleur mais qui a de la difficulté avec le francais et les math mais pour te monté un moteur pas de trouble il etais deja comme ca a 3-4ans
   
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  (#27)
juliette
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Je ne sais pas quel âge a ton frère, mais j'ai 4 enfants de 6 à 11 ans, et depuis qu'ils vont à l'école c'est toujours le même problème. Ils trouvent ca plate!!! J'ai des enfants qui demandent juste ca apprendre, mais non, ils doivent répéter et répéter les même affaires pendant une semaine pour les 2-3 qui ont de la difficulté... Il faut les aider ça c'est évident, il ne faut pas les mettre de côté non plus...mais peut-etre essayer de mieux évaluer les enfants selon leurs besoins... je dois CONVAINCRE ma plus jeune d'aller à l'école à tous les matins!! et quand elle revient tous les soirs elle me dit "jte l'avais dis maman que ça serait plate!!" crime c'est pas l'fun!! et sa prof, tout ce qu'elle trouve à me dire "Ben vous aller voir! à un moment donné elle va frappé son mur!!" Ben oui conasse, du jour au lendemain elle ne saura plus c'est quoi un B... dah!!!

J'ai inscrit mes deux garçons dans une autre école à vocation pour qu'ils soient plus motivés et qu'ils aient l'impression de faire quelque chose... sinon je les perdais, ils avaient beaucoup de soif d'apprendre, ils l'auraient perdu par manque d'intérêt..


Juliette
   
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  (#28)
melou
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Par défaut 02/02/2010, 13:41

je suis spécialiste en psychopédagogie de la petite enfance, j'ai choisi d'avoir mon MF privé à la maison pour combler mes deux passions, mes enfants et les enfants.

Bref, sachez que les études les plus récentes démontrent et dénoncent le fait que les enfants québécois ne sont pas prêt pour la maternelle et que l'observation de ce manque de préparation est frappante depuis les 5 dernières années. Or, chers parents ÇA N'A RIEN À VOIR AVEC LES COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES NI LES CAPACITÉ À DÉCOUPER UNE FEUILLE DE PAPIER NI AVEC LE BILINGUISTE... IL EST DÉMONTRER SCIENTIFIQUEMENT ET ÉNORMÉMENT OBSERVABLE QUE LES ENFANTS SONT DE PLUS EN PLUS IMMATURE, MANQUENT D'AUTONOMIE, D'INITIATIVE PERSONNELLE, NE SAVENT PAS GÉRER LEUR ÉMOTION, ONT DE LA DIFFICULTÉ À SE CONCENTRER, NE SAVENT PAS JOUER PAR EUX-MÊME et la liste est encore longue...

je vous en pris arrêter de situer le débat sur les compétenceS académiques...Cela n'a rien à voir dans les réelles problématiques de l'arrivée en maternelle.

IL EST DÉMONTRER ET CONNU QU'UN ENFANT EN ÂGE PRÉSCOLAIRE A BESOIN ESSENTIELLEMENT DE LIENS AFFECTIFS PERTINENTS ET STABLEs ET DE SOCIALISATION AFIN D'ACQUÉRIR DES NOTIONS S'IDENTITÉ PROPRE ET DES COMPORTEMENTS SOCIAUX COHÉRENTS LUI PERMETTANT DE S'ÉPANOUIR AU SEIN D'UN GROUPE, d'une société.

Alors, mesdames pour j'ai beaucoup de respect, il y a du bon dans les deux milieux et une bonne grand-maman peut très bien faire le boulot, une maman à la maison aussi, une bonne RSG, une éducatrice de CPE qualifiée, etc... C,est une question de valeur personnelle pour chaque parent... dites-moi ce que ça donne à un enfant de tout savoir avant la maternelle...c'est pour ça la maternelle, pour apprendre....

Et si votre enfant est heureux avec ses amis mais qu'il ne sait pas YES-NO-TOASTER avant de commencer l'école? Et si il a développer un lien avec la dame qui s'en occupe mais ne sait pas compter jusqu'a 100 avant la maternelle? Et s'il apprenant à jouer, tsé seulement à jouer, à partager, à respecter les autres avant de tomber dans les gros apprentissages de l'école à partir de 5 ans... C'est un choix de parents mais il faut arrêter de sous estimer la qualité et l'impact sur tout les autres aspect du développement d'un milieu familial... j'ai toujours de la misère avec le dédain devant les RSG familial qui se donne corp et âme.... mais bon...

C'est toujour intéressant de vous lire et de connaître la vision de tous

au plaisir

melou
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  (#29)
alexia
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Par défaut 02/02/2010, 14:03

tres bon melou....vraiment bien expliqué...
   
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  (#30)
isabellebro
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melou j ecrois que si tu lis les reponse tu resume pomal tout ce qu'on disait......a la rencontre preparatoire de la maternelle de ma fille les prof nous on parler du gros manque d'autonomie et nous donnais comme exemple qu'un enfants de 5 ans est supposer etre capable d'aller au toilette toute seul...ben a chanque année ils se retrouve avec des enfants depourvu!!!!!!

JULIETTE mon petite frere a 18 ans il a decroche l'année passer ( a notre grande peine!!) pour tes enfants je taurais conseiller exactement ce que tu as fais!!!
   
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