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27/02/2013, 14:31
Oups je répondais en même temps que Charlotte1978!
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27/02/2013, 14:37
Participer aux tâches ménagère est très éducatif :
- L'enfant apprend a comprendre des consignes simples, tel que va laver la table à côté de la cuisinnette, passe le balai à côté de la grande chaise, etc
- L'enfant se familiarise avec les notions spatiales, comme à côté, devant, en dessous
- L'enfant agrandit son vocabulaire, guenille, balai, porte-poussière, balayeuse, poubelle, etc
- L'enfant augmente son sentiment d'appartenance car il aide à entretenir son local, il est actif.
- L'enfant append à ranger le matériel et ça on le pratique jamais assez
- L'enfant passe un beau moment avec son éducatrice et peut échanger avec elle et les autres en même temps que nettoyer
- etc, etc, etc....
Pour moi, le ménage est une activité  Mais je dois admettre que souvent je me retrouve seule après quelque temps 
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Les 8 utilisateurs ci-dessous ont remercié C4tou pour ce message:
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27/02/2013, 15:02
Citation:
Envoyé par C4tou
Participer aux tâches ménagère est très éducatif :
- L'enfant apprend a comprendre des consignes simples, tel que va laver la table à côté de la cuisinnette, passe le balai à côté de la grande chaise, etc
- L'enfant se familiarise avec les notions spatiales, comme à côté, devant, en dessous
- L'enfant agrandit son vocabulaire, guenille, balai, porte-poussière, balayeuse, poubelle, etc
- L'enfant augmente son sentiment d'appartenance car il aide à entretenir son local, il est actif.
- L'enfant append à ranger le matériel et ça on le pratique jamais assez
- L'enfant passe un beau moment avec son éducatrice et peut échanger avec elle et les autres en même temps que nettoyer
- etc, etc, etc....
Pour moi, le ménage est une activité  Mais je dois admettre que souvent je me retrouve seule après quelque temps 
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Justment c'est pour cette raison qu'il vaut mieux discuter de choses avant le début du contrat, tout le monde n'a pas les mêmes valeurs en matière d'éducation. Moi par exemple je ne vois pas comment le lexique du ménage peut le servir... je préfère qu'il fasse son éducation avec les jouets et les livres.
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L'utilisateur ci-dessous a remercié charlotte1978 pour ce message:
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27/02/2013, 15:08
Citation:
Envoyé par charlotte1978
Justment c'est pour cette raison qu'il vaut mieux discuter de choses avant le début du contrat, tout le monde n'a pas les mêmes valeurs en matière d'éducation. Moi par exemple je ne vois pas comment le lexique du ménage peut le servir... je préfère qu'il fasse son éducation avec les jouets et les livres.
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Une journée c'est long et une semaine encore plus.... 
Le ménage est un moment de la semaine, non tout ce qu'on fait en une semaine
Et il est aussi bon pour un enfant de dire balai que ballon ou porte-poussière que porte-crayon... Il n'y a pas juste le vocabulaire mais bien aussi la phonologie, savoir reproduire un mot....
Et je ne vois pas no plus de différence entre passe le balai en dessous de la table ou va chercher ton auto en dessous de la table....
Il y a des enfants qui apprennent beaucoup mieux en action que assis devant un livre
Et quoi de mieux d'intégrer dans TOUS les routines et jeux des enfants des notions éducatives....
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Les 4 utilisateurs ci-dessous ont remercié C4tou pour ce message:
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27/02/2013, 15:34
Je vous lis et j,en reviens pas. Et dans ma tête ça crie ON PEUT-TU AVOIR UN JUSTE MILIEUX.
Souvent je trouve que c'est tout un où toute l'autre. Certains parents veulent faire des mf des mini CPE et des RSG font leurs ménage au complet avec les minis.
Milieux familial= en famille le nom le dit posez-vous la question quand vous êtes à la maison avez vous des thématiques à chaque mois avec vos enfants. Cibole revenez-en! Pouvez-vous laisser les enfants être des enfants.
Par contre c'est pas parce qu'on a un mf qui faut mettre des bébelles dans le milieux d'la place pis mettes les enfants dans le tas de bébelles en leur disant bon astheur jouer.
On s'entend qu'on peut avoir des petits ateliers, moi ici on a un approche conne suit: oui on fait des brico oui on peinture oui on danse oui on chante oui on aprend des comptines oui on aprend ses couleurs oui on appernd pleins de choses mais on joue pis oui parfois on donne des guenilles pis on fait laver la table aux amis, il m'est même arrivé de faire essuyer la vaiselle a mes 5 ans... pis ca veut pas dire qu'on les attellent sur le ménage de 7 à 5  arrêtez donc de chercher des bibites où y en a pas ciboles
C'est drole je pense que les rsg suivent pas tous la même formation (45 Heures) où il passe leur temps a nous dire que l'on peut apprendre a nos tout petits autant dans les petits ateliers que dans les petits geste de tout les jours. Moi mes amis ici apprenne leur couleur de plusieurs façon l'une d,entre elles est celle-ci j'ai des verre de différente couleurs et ils choissisent chacun la couleur de leur verre pour boire, ils on un plaisir fou a me dire moi le bleu , moie le vert , moi le rose.
J,en reviens pas de voir comment le monde est rendi weird.
Excusez la monté de lait mais la je commence a
Bon je vais respirez avant qu'un modératrice me dise de respirer par le nez 
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Les 17 utilisateurs ci-dessous ont remercié noléal pour ce message:
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27/02/2013, 15:38
Citation:
Envoyé par noléal
Je vous lis et j,en reviens pas. Et dans ma tête ça crie ON PEUT-TU AVOIR UN JUSTE MILIEUX.
Souvent je trouve que c'est tout un où toute l'autre. Certains parents veulent faire des mf des mini CPE et des RSG font leurs ménage au complet avec les minis.
Milieux familial= en famille le nom le dit posez-vous la question quand vous êtes à la maison avez vous des thématiques à chaque mois avec vos enfants. Cibole revenez-en! Pouvez-vous laisser les enfants être des enfants.
Par contre c'est pas parce qu'on a un mf qui faut mettre des bébelles dans le milieux d'la place pis mettes les enfants dans le tas de bébelles en leur disant bon astheur jouer.
On s'entend qu'on peut avoir des petits ateliers, moi ici on a un approche conne suit: oui on fait des brico oui on peinture oui on danse oui on chante oui on aprend des comptines oui on aprend ses couleurs oui on appernd pleins de choses mais on joue pis oui parfois on donne des guenilles pis on fait laver la table aux amis, il m'est même arrivé de faire essuyer la vaiselle a mes 5 ans... pis ca veut pas dire qu'on les attellent sur le ménage de 7 à 5  arrêtez donc de chercher des bibites où y en a pas ciboles
C'est drole je pense que les rsg suivent pas tous la même formation (45 Heures) où il passe leur temps a nous dire que l'on peut apprendre a nos tout petits autant dans les petits ateliers que dans les petits geste de tout les jours. Moi mes amis ici apprenne leur couleur de plusieurs façon l'une d,entre elles est celle-ci j'ai des verre de différente couleurs et ils choissisent chacun la couleur de leur verre pour boire, ils on un plaisir fou a me dire moi le bleu , moie le vert , moi le rose.
J,en reviens pas de voir comment le monde est rendi weird.
Excusez la monté de lait mais la je commence a
Bon je vais respirez avant qu'un modératrice me dise de respirer par le nez 
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Je vois ou est-ce que cest si mal de préfér un ou lautre. Moi en tant que rsg je fais le juste milieu, en tant que maman lorsque ma fille allait en garderie, je voulais le juste milieu aussi. Mais si un parent veut que ca soit exclusivement éducatif par des jeux-chansons-histoire-comptines etc et jamais de ménage ou autre, ben il a le droit. OUI dapres moi y risque davoir plus de difficulté a trouver en milieu familial, mais si yen trouve un milieu familial qui est comme un cpe, ben tant mieux pour lui et c tout.. ya le droit davoir cet avis la! Au meme titre que ceux qui eux prefere le milieu familial typique, comme on se limagine dans nos tetes, avec la cuisine, la vaissele, un peu de menage ici et la tout en samusant, ben ya le droit et tant mieux si yen trouve un qui répond a ses besoins! Les parents on pas tous les meme besoins et envie pour leurs enfants, et ca tombe bien parce que des garderies, cpe ou milieu familial yen a la tonne et sont pas toute pareil! chaque parent trouve sa garderie qui lui convient et cest tout..
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Les 2 utilisateurs ci-dessous ont remercié Jen2111 pour ce message:
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27/02/2013, 14:39
chez nous a tout les vendredi les amis font le menage de la garderie, ses "leurs" garderie, "leurs" jouets, alors ils doivent apprendre a sen occuper, je leurs donner une "guennille" mouiller et ils epoussette les jouets, replace tout dans les bon bacs, lave les chaises, table, frotte les murs...etc... ils ADORENT sa!!! les mille et une debarbouillettes que je lave le jeudi, ils les plient le vendredi....a quel que occasion, le matin a leurs arriver, je vidait mon lave vaisselle, ils cours pour venir m'aider!! les parents trouve sa super au boute!
ses toute un apprentissage faire du menage, mes garcons on toujours aider a faire le menage des qu'ils pouvait, mon plus vieux a commancer a vider le lave vaisselle a 3 ans, il a 13 ans aujourd'ui et le fait a tout les jours!
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Les 3 utilisateurs ci-dessous ont remercié sweetie-pia pour ce message:
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27/02/2013, 15:04
Citation:
Envoyé par sweetie-pia
ses toute un apprentissage faire du menage, mes garcons on toujours aider a faire le menage des qu'ils pouvait, mon plus vieux a commancer a vider le lave vaisselle a 3 ans, il a 13 ans aujourd'ui et le fait a tout les jours!
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Le ménage c'est éducatif!
Mon fils de 22 mois VEUT faire du ménage! L'autre soir, je passait l'aspirateur et mon chum la moppe, ben mon fils est allé dans l'armoire, sortir le balai pour le passer avec nous! XD
Il vient nous aidé à vidé le lave-vaisselle, les bols de tupperwares, il agence les couvercles avec les bols et ensuite, les mets dans l'armoire! Il veut absolument ranger les boites de céréales dans le garde-manger quand ont revient de l'épicerie!
Gare à celui qui descendra au sous-sol pour faire le transfer laveuse-sécheuse sans lui! Il le SAIT... et il veut le faire lui-même! Et Attention = la crise si ont Ose essayer de l'aider! Il sait même le bouton à peser ensuite!
Quand il voit il cochonnerie par terre, il la prend dans ses doigts et va la mettre dans la poubelle!! oui oui!!!
Je lui donne un mouchoir, il essuie sur ''surplus'' de nez et va le mettre à la poubelle sans qu'on ne lui demande!!
Il adore tout ce qui touche au ménage! Ont trouve cela très bien! Il a même commencer à agencer les paires de bas quand ont plis des vêtements!
A 12 mois, je ne m'attendrais pas non plus à des bricos, des activités diriger!
Maman monoparentale de 2 cocos. Mon grand commencera l'école en Septembre 2016! OUF!!
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Épanoui(e)
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27/02/2013, 14:54
À la pouponnière de 15 poupons où je travaillais, on créait un programme éducatif chaque semaine! On se ramenait à la base et on trouvait presque chaque jour une activité à faire qu'ils adoraient (dès 9-10 mois)! On avait un thème par mois environ et pour chaque thème il y avait : des histoires, des bacs sensoriels (manipulation), des chansons, des jeux (genre cherche et trouve, quel est le son?), des activités motrices, des ateliers, des bricolages (coller des choses, peinture...) on s'entends ici que c'était plus de l'exploration et qu'il ne faillait pas avoir de résultat en tête... l'important c'est le processus d'apprentissage et non le résultat à la fin! Bref,on se débrouillait et on s'amusait vraiment! C sûr que c'était beaucoup de planification et de ramassage pour un 5 minutes d'activité, mais je crois que ça en vallait la peine!
Personne n'éduque autrui, personne ne s'éduque seul, les hommes s'éduquent ensemble..."-Paulo Freire
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Les 3 utilisateurs ci-dessous ont remercié croquiniole pour ce message:
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Indomptable
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27/02/2013, 15:01
Citation:
Envoyé par croquiniole
À la pouponnière de 15 poupons où je travaillais, on créait un programme éducatif chaque semaine! On se ramenait à la base et on trouvait presque chaque jour une activité à faire qu'ils adoraient (dès 9-10 mois)! On avait un thème par mois environ et pour chaque thème il y avait : des histoires, des bacs sensoriels (manipulation), des chansons, des jeux (genre cherche et trouve, quel est le son?), des activités motrices, des ateliers, des bricolages (coller des choses, peinture...) on s'entends ici que c'était plus de l'exploration et qu'il ne faillait pas avoir de résultat en tête... l'important c'est le processus d'apprentissage et non le résultat à la fin! Bref,on se débrouillait et on s'amusait vraiment! C sûr que c'était beaucoup de planification et de ramassage pour un 5 minutes d'activité, mais je crois que ça en vallait la peine!
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C'est super mais en fait ce n'est pas un programme éducatif, c'est un programme d'activités
Un programme éducatif c'est les valeurs véhiculés dans le service de garde, la routine, des exemples de menu pour les collation et le dîner, les méthodes d'intervention, etc....
Donc, juste amener à intégrer la routine de la garderie à un enfant de 12 mois est éducatif... TOUT est éducatif, jusqu'à l'apprentissage de faire confiance à sa RSG....
Et ce n'est pas parce qu'on a pas de programmes d'activités établies que les sphères du développement de l'enfant ne seront pas développées...
Je ne sais pas dans quel but cette maman a partit ce post, peut-être qu'elle a peur que les enfants soient laissés à eux-mêmes toute la journée, mais les réalisations que les enfants apportent à la maison ne sont tellement pas un gage que l'enfant est stimulé dans son développement.... Ici, à 12 mois il y en a pas de réalisation car il reste plus rien après le brico 
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Les 5 utilisateurs ci-dessous ont remercié C4tou pour ce message:
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