Quelques conseils...

__sososo_ · 22/03/2013, 23:52

Citation:

Envoyé par Amulette

Si on se met à la place de la maman et non de la rsg...

Votre fils fonctionne assez bien au CPE...

Comment réagiriez-vous si, du jour au lendemain... Sans grille d'observation, ni évaluation... Se basant sur deux points d'inquiétudes, une éducatrice vous dirait, ou insinuerait, que votre fils de 2 ans et demi semble avoir un Ted...?

Je ne le prendrais pas et je me questionnerais sérieusement sur son professionnalisme.

En effet, je souhaite demeurer en bon lien avec elle pour justement favoriser une bonne collaboration (oui elle peut m'apporter des informations intéressantes sur mon enfant, elle le cotoie 3 jours-semaine).
En même temps, mon questionnement sur son professionnalisme et cette frustration qui est difficile a faire partir ne me donne justement pas envie de collaborer avec elle...

ayayaye... c'est compliqué..

en tout cas, merci pour la réassurance sur l'écholalie... son pédiatre m'a dit la même chose, le neuropsy aussi... surtout qu'il fait surtout de l'écholalie fontionnelle et qu'il comprend bien nos questions et communique bien mis à part cela..mais léducatrice m'a assuré que ce n'était plus normal à 2 ans et demi... je ne savais plus quoi penser...!

soleil02 · 22/03/2013, 18:02

Je comprends mieux ta position Mamadou. Je suis d'accord que s'il y a soupçon qu'il n'y a pas de lignes directrices pour ce genre de situation alors, oui, il faut en parler à la directrice en expliquant bien à celle-ci qu'on ne porte pas plainte contre l'éducatrice, mais qu'on voudrait que les éducatrices sachent quoi faire quand il arrive un cas semblable.

Pour ce qui est du TED, je voudrais juste dire que moi-même, je ne l'aurais pas mentionner. Cependant, je peux comprendre que certaines éducatrices ne savent pas trop comment formuler leurs craintes et à ce moment, ils se peut ce soit fait maladroitement sans mauvaises intentions.

mamadou · 22/03/2013, 18:12

Citation:

Envoyé par soleil02

Je comprends mieux ta position Mamadou. Je suis d'accord que s'il y a soupçon qu'il n'y a pas de lignes directrices pour ce genre de situation alors, oui, il faut en parler à la directrice en expliquant bien à celle-ci qu'on ne porte pas plainte contre l'éducatrice, mais qu'on voudrait que les éducatrices sachent quoi faire quand il arrive un cas semblable.

Pour ce qui est du TED, je voudrais juste dire que moi-même, je ne l'aurais pas mentionner. Cependant, je peux comprendre que certaines éducatrices ne savent pas trop comment formuler leurs craintes et à ce moment, ils se peut ce soit fait maladroitement sans mauvaises intentions.

Et bien, je voit qu'on a finit par se comprendre!

Je trouve que tu as bien résumé ce que je voulait dire, d'une façon beaucoup plus claire que moi. Merci!

Charlie Angel · 22/03/2013, 20:43

Citation:

Envoyé par soleil02

Je comprends mieux ta position Mamadou. Je suis d'accord que s'il y a soupçon qu'il n'y a pas de lignes directrices pour ce genre de situation alors, oui, il faut en parler à la directrice en expliquant bien à celle-ci qu'on ne porte pas plainte contre l'éducatrice, mais qu'on voudrait que les éducatrices sachent quoi faire quand il arrive un cas semblable.

Pour ce qui est du TED, je voudrais juste dire que moi-même, je ne l'aurais pas mentionner. Cependant, je peux comprendre que certaines éducatrices ne savent pas trop comment formuler leurs craintes et à ce moment, ils se peut ce soit fait maladroitement sans mauvaises intentions.

Quand on donne des informations du genre aux parents on se doit de préparer la rencontre, ce ne sont pas des renseignements qui se donnent entre 2 portes ou en présence d'enfants.
On se doit de remplir des grilles d'évaluation et de nommer des faits observables concrets. On peut aussi se préparer des notes écrites mais jamais on ne doit émettre de diagnostique.

Ce document est un petit exemple de comment parler aux parents de nos inquiétudes
http://cpemagimuse.ca/documents/Capsulesoutienno14.pdf

YING YANG · 22/03/2013, 18:06

Bonsoir,
J'imagine que l'éducatrice n'est pas arrivée du jour au lendemain avec d'après vos dires un pseudo diagnostique.
J'imagine vu que vous mentionnez ''depuis quelques semaines'' l'éducatrice maladroitement essaie de vous communiquer ses inquiétudes.
J'imagine qu'en tant que parents vous avez profitez de l'occasion pour vous informer ce que impliquait le processus via un réel diagnostique pour les enfants avec cette particularité
J'imagine que vous êtes maintenant passablement bien informé.
Vous avez surément remarqué que on parle de '' grille d'évaluation'' dans presque tous les liens que vous avez probablement visité.
J'imagine que vous en avez discutez avec l'éducatrice avant de communiquer avec d'autres instances.
Vous lui avez demandé les copies des ou de la grille d'évaluation concernant votre enfant.
Si cela n,est pas le cas .
J'imagine qu'après vous être informé ( internet ou autre) vous avez demandé en tant que parent à votre éducatrice de remplir une ou des grilles d'évaluations.
Je connais des CPE dont la direction ne supporte pas de quelques façons que ce soit leurs éducatrices.
Souvent les éducatrices qui se retrouvent à œuvrer dans ce genre de CPE et bien elles se débrouillent comme elles peuvent.

Je comprend votre chagrin.
Toutefois à date rien n,est certain donc.
Si cela se concrétise d'une façon quelconque, vous trouverez sur ce forum du support et informations.
Si cela se concrétise d'une façon quelconque vous pourrez remercier malgré sa maladresse l'éducatrice qui prend soin de votre enfant x nombres d'heures semaine.

Si cela s'avère une fausse piste et bien cela vous aura permis d,explorer une autre dimension concernant les enfants en général.
Bonne soirée.

Micali · 22/03/2013, 18:16

Dans les faits.... n'est ce pas malgré la démarche maladroite de cette rsg que tu entreprends des démarches pour qu'un diagnostic soit établi ? N'est ce pas un de nos rôles de parler aux parents de comment se passe la journée de leur enfant ? Et non, pour celles qui se demandent... je ne suis pas cette rsg

Peut être qu'elle a exprimer des impressions avec des termes trop scientifiques pour les diplômes qu'elle a au mur mais je ne pense que lui lancer la pierre n'amène rien à ce que vit la maman en ce moment

Si j'étais toi Sososo je ne m'inquiéterai pas avant d'avoir consulter parce que quand on regarde les choses en voulant y voir ce qu'on cherche, on fini toujours par le trouver !!! Donc, en observant de plus en plus ton enfant elle a peut être amplifier ce qui est simplement un comportement normal aussi

Et tu sais quoi... il n'y a aucun enfant imparfait... il n'y a que des adultes qui ne portent pas de bonnes lunettes

mamadou · 22/03/2013, 18:21

Je ne lance pas la pierre à la RSG ici, car tout cela partait d'une bonne intention. Elle voulait aider l'enfant. Par contre, oui c'est important que le CPE se dote d'une ligne directrice pour l'avenir, car ce genre de situation est ammené, inévitablement, à se reproduire. Donc il faut que les RSG soient formées pour cela. C'est tout!

Pour le reste...je pense qu'on ne réalise pas la peine qu'une ''bombe'' comme ça fait aux parents. D'où la nécessité de rester prudent, et de ne pas parler de diagnostic précis.

Il faut juste maintenant que le CPE se donne des outils pour l'avenir, en se dotant d'une ligne directrice claire. Voilà!

YING YANG · 22/03/2013, 18:29

Bonsoir mamadou,
Lorsque l'on parle de CPE obligatoirement on devrait entendre travail d'équipe.
Ce qui n,est par contre pas le cas dans quelques milieux.
Je ne peut imaginer ma réaction suite à un réel diagnostique mentionné plus haut.
Je ne peux qu'interpréter les émotions, sentiments que peux vivre une famille même élargie suite au processus.
Bonne soirée mamadou

Citation:

Envoyé par mamadou

Je ne lance pas la pierre à la RSG ici, car tout cela partait d'une bonne intention. Elle voulait aider l'enfant, et c'est bien. Par contre, oui c'est important que le CPE se dote d'une ligne directrice pour l'avenir, car ce genre de situation est ammené, inévitablement, à se reproduire. Donc il faut que les RSG soient formées pour cela. C'est tout!

Pour le reste...je pense qu'on ne réalise pas la peine qu'une ''bombe'' comme ça fait aux parents. D'où la nécessité de rester prudent, et de ne pas parler de diagnostic précis.

Encore une fois, je ne blâme pas la RSG, elle a fait ce qu'elle pouvait pour aider. Il faut juste maintenant que le CPE se donne des outils pour l'avenir, en se dotant d'une ligne directrice claire. Voilà!

Azana · 22/03/2013, 18:31

Ouffff...

En tant que parent, cette éducatrice, malgré toutes ses bonnes intentions, se serait fait royalement retournée de bord!

Non mais... Je n'aurais JAMAIS pris un tel commentaire. Voyons donc... se faire expliquer en long et en large ce qu'est l'autisme.... Parce qu'un petit gars de 2ans et demi socialise un peu moins que les autres et qu'il fait parfois de l'écholalie!!!!

L'écholalie n'a rien d'anormal chez un enfant de 2 ans et demi... On ne parle pas d'un grand de 4-5 ans!

En tout cas, cette éducatrice devrait être rencontrée par sa directrice pour qu'elle ne répète plus ce genre de bêtise...

Que dira-t-elle a un enfant qui présente certains retards par rapport à la moyenne? Qu'il a peut-être une déficience intellectuelle? Ou un handicap quelconque...

Poser "peut-être" un diagnostic de ce genre n'est pas du tout du ressort de l'éducatrice...

Je vous le dis, en tant que maman, j'aurais sorti mes griffes.

parentamour · 22/03/2013, 20:24

En effet, mon opinion n'est pas celle de tout le monde ici et je m'assume parce que c'est mon opinion et comme vous toutes j'ai le droit de l'exprimer et de me faire respecter en l'exprimant. Pour celle qui se demandait Non je ne suis pas l'éducatrice de cet enfant ha ha ha