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  (#11)
Mamzelle Zen
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Par défaut 19/01/2012, 06:22

Dans ma régie interne, c'est inscrit que lorsque le parent est présent dans le service de garde, il est sous sa responsabilité. Si un de mes parents en venait qu'à ne pas respecter cette mention, il y a de grosses chances qu'il y ait un p'tit "pep-talk" entre lui et moi.

Tu as raison d'en avoir assez, ça peut dégénerer rapidement ce genre de situation. Advenant le cas où j'aurais à intervenir auprès le l'enfant en présence du parent dans une situation similaire à la tienne, je tiendrais l'enfant collé à moi, l'habillerais, et il resterait assis en attendant que son parent soit prêt à partir.

Moi, ici, les collants font fureur !! Si les amis font une belle sieste, ils ont droit à un collant sur leur main et c'est chaque fois une fête de le choisir ensemble !! Peut-être proposer à cet enfant un collant s'il reste près de papa ou maman jusqu'au départ ?? Ça peut paraitre "simplette" comme intervention mais parfois mois c'est compliqué, plus c'est efficace !!
   
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  (#12)
petittrésor
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Par défaut 19/01/2012, 08:25

Bin moi j'ai un enfant de 18 mois qui est un ange. Lorsque papa ou maman arrive, il se met à frapper sur la tête de mon fils. Ces parents disent d'un ton mou ''on ne fait pas ça''. Je ne me gêne pas pour le prendre par le main, lui demander de me regarder et lui dire que même si papa et maman sont présent à la garderie, il doit respecter les consignes. La 2e fois c'est retrait. Même si il est à moitier habillé! Et dès ce soir, c'est retrait automatique. Je ne laisse pas mon fils frapper ou arracher les jouets des amis. Je ne laisserai surement pas un enfant de mon service de garde frapper la tête de mon enfant sous mes yeux sans réagir!

J'ai pour me dire que les enfants savent comment ça marche à la garderie. Papa et maman savent les règles ici. Y'en a pas des tonnes, mais sont claires.

Je retiens toute fois la proposition de mamzelle zen! Cet après-midi je vais lui expliquer que si il reste doux avec les amis quand papa et maman vont arriver il aura droit à un collant avant de partir! Souhaitons que ce soit efficace ici!
   
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  (#13)
mélanie33
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Citation:
Envoyé par PHANILIPRIX Voir le message
Connais-tu l'expression change 4 vingt cinq cennes pour une piasse attachez vos tuques c'est la nouvelle génération ! T'as comme genre style full pas fini d'en pogner des de même...lol

ADAPTE-TOI
Je ne peux que te donner raisondepuis toutes les années que je fais ça, des parents de + en + mous....ils y en a de + en +! Toute les raisons sont bonnes... ''je travaille tellement, que je veux pas le chicaner!'', '' J'aime pas ça quand il pleure!'', ''Oui, mais quand il va etre + garnd il comprendra qu'on doit pas taper!''. A toutes ces raisons de parents mous s'ajoute les raisons sociales comme les divorces
, les gardes partagées, les parents en dépressions, les parents qui ont de la misere a arriver, etc. N'en déplaise a ceux qui vont dire qu'il faut pas généraliser, malheureusement, on le constate partout! Parlez juste a quelques profs pour voir! Ils y a beaucoup de bons parents qui ne savent juste pas comment agir avec leur enfant quand il agit mal! Et il y a plein de bons parents potentiels qui vivent des évenements pas évidents et qui n'agissent donc pas en conséquence
Ici, j'ai de très bons parents et des parents mous! Dans ma régie il est aussi inscrit que le parent est responsable de son enfant s'il est la! et bien, pour la premiere fois en 18 mois, j'ai du intervenir avec une enfant qui frappait sa mere au visage a grande claque et ne disait rienJ'ai dit a la maman....Tu permets que je la met au mur de réflexion parce que jetrouve ca trop triste qu'elle te frappe ainsi et je ne voudrais qu'elle croit que c'est permit a la garderie. Incroyable! la maman était meme contente que j'interviens puisqu'elle ne savit pas quoi faire quand elle la frappe et m'a avoué que ca arrivait souvent c'est temps-ci lorsqu'lelle n'avait pas ce qu'elle veut! Alors, p-ê que les parents ca ne leur dérangerait pas que tu intervienne pour le bon fonctionnement de ta fin de journée! Surtout, que ce qu'ils vivent ne doit pas etre facile et c'est p-ê meme la raison de pourquoi la maman leve le ton...elle est a bout quoi!
Bref, j'ai dû intervenir quelques fois et jamais le parent a mal réagit....même quand j'étais en CPE
Une chose est sur...une bonne discution s'impose!


Maman de 3 princesses, éducatrice depuis des années, marraine d'allaitement depuis près de 7 ans et éducatrice de parents dans un organisme de ma région.....et tout ça pour des pinottesça aurait d'l'air que ça rend intelligent
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  (#14)
Charlie Angel
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Citation:
Envoyé par kat33 Voir le message
moi aussi j ai un garcon de deux ans que quand il voit sa mere arriver il saute partout, crie, touche a tout ce qu il n a pas le droit il ne fait pas ca quand ses parent n est pas la...

Est ce que vous savez pourquoi il fait ca??
est ce que je dois intervenir quand sa maman est la???
car ce que je vois sa mere na pas le controle dessus je trouve ca un peu bizarre comme comportement
va voir ce lien
http://chezveronalice.pagesperso-orange.fr/separation.htm
   
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  (#15)
mamadou
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Citation:
Envoyé par mélanie33 Voir le message


Je ne peux que te donner raisondepuis toutes les années que je fais ça, des parents de + en + mous....ils y en a de + en +! Toute les raisons sont bonnes... ''je travaille tellement, que je veux pas le chicaner!'', '' J'aime pas ça quand il pleure!'', ''Oui, mais quand il va etre + garnd il comprendra qu'on doit pas taper!''. A toutes ces raisons de parents mous s'ajoute les raisons sociales comme les divorces
, les gardes partagées, les parents en dépressions, les parents qui ont de la misere a arriver, etc. N'en déplaise a ceux qui vont dire qu'il faut pas généraliser, malheureusement, on le constate partout! Parlez juste a quelques profs pour voir! Ils y a beaucoup de bons parents qui ne savent juste pas comment agir avec leur enfant quand il agit mal! Et il y a plein de bons parents potentiels qui vivent des évenements pas évidents et qui n'agissent donc pas en conséquence
Ici, j'ai de très bons parents et des parents mous! Dans ma régie il est aussi inscrit que le parent est responsable de son enfant s'il est la! et bien, pour la premiere fois en 18 mois, j'ai du intervenir avec une enfant qui frappait sa mere au visage a grande claque et ne disait rienJ'ai dit a la maman....Tu permets que je la met au mur de réflexion parce que jetrouve ca trop triste qu'elle te frappe ainsi et je ne voudrais qu'elle croit que c'est permit a la garderie. Incroyable! la maman était meme contente que j'interviens puisqu'elle ne savit pas quoi faire quand elle la frappe et m'a avoué que ca arrivait souvent c'est temps-ci lorsqu'lelle n'avait pas ce qu'elle veut! Alors, p-ê que les parents ca ne leur dérangerait pas que tu intervienne pour le bon fonctionnement de ta fin de journée! Surtout, que ce qu'ils vivent ne doit pas etre facile et c'est p-ê meme la raison de pourquoi la maman leve le ton...elle est a bout quoi!
Bref, j'ai dû intervenir quelques fois et jamais le parent a mal réagit....même quand j'étais en CPE
Une chose est sur...une bonne discution s'impose!
Je comprend le sens général de ton message, mais je voulais juste dire que d'être en dépression ou avoir de la misère à arriver (je suis dans les 2 cas!) ne fait pas des parents mous! Je ne permet pas tout à mon coco pour autant, pour moi c'est complètement séparé le fait d'être en dépression et de tout permettre sans intervenir....

Pour le reste, je suis d'accord avec toi.... Je trouve que ce n'est pas rendre service à son enfant que de le laisser tout faire, car c'est lui qui aura des problèmes plus tard s'il n'apprend pas à vivre en société (à l'école, avec les amis, les adultes, etc...).
   
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  (#16)
maman-éduc
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Citation:
Envoyé par La vie est belle Voir le message
Je le fais qd, je vois que le s parents le laisse tourner , mais je me dis , jusqu,a qd ca va réster comme ca et je ne suis pas obligée de supporter un enfant pareil car ca ne changera jamais ;Je veux dire qu,il faut intervenir à chaque fois lol j,en ai deja un et malheureusement , sa soeur qui etait un bébé calme est devenue comme lui aussi je ne supporterai pas plus que ca ,
Un enfant qui est comme ca , ne changera jamais !Et bien, le premier il fait ca encore et de s fois , sa mère le prend par force à l'auto , tellement qu'il ne veut pas s'habiller oubien il faut que je lui donne une surprise !
J'avais un de 5 ans avant et bien son psychologue a refusé de lui signer le rapport pour son dossier à l'école afin qu,il rentre à la 1ere année directement car il savait deja écrire et lire et il a dit à sa mère qu,il n,est pas mature psychologiquement et moi qui ne savait meme pas qu,il suivit un psy!!!
Les parents doivent avoir le control sur leurs enfants ca n,a pas de sens
Tu as le droit d'être épuisée, tu as le droit de ne plus savoir comment intervenir, mais cette phrase m'a fait tombé en bas de ma chaise!
Tout enfant peut suivre des consignes, à des degrés différents. Un enfant hyperexcité, même diagnostiqué hyperactif est en mesure de suivre des règles si la pédagogie ouverte est utilisée! Ce qui veut dire que les interventions des adultes autour de lui doivent être logique et en lien avec l'action innacceptable de l'enfant, tout en permattant l'échange... Je veux dire, un enfant qui en tape un autre dans le coin bloc car il veut plus de blocs, on le laisse jouer aux blocs mais à l,écart des autres enfant, tout près de soi... L'enfant comprend alors qu'il peut jouer, mais sans les autres puisqu'il n'est pas apte à être entouré d'autres enfants puisqu'il tape... Si on le met automatiquement en retrait, l'enfant ne saisi pas toujours.... Combien de fois je me promené dans les couloirs des CPE en voyant des minis assis sur une chaise à attendre et en leur demandant ce qu'ils faisaient là, souvent, ils me répondaient: «je sais pas», ou «quand l'aiguille va être sur le 3, je pourrai aller jouer!». Le message n'a pas passé!

Cela dit, l'intervention de lui tenir la main jusqu'à ce qu'il soit en mesure de s'habiller comme un champion est une intervention en lien et logique, donc je la trouve excellente pour cette situation!

Bref, quand les interventions sont en lien avec l'action, l'enfant comprend beaucoup plus facilement! Et ce n'est pas vrai qu'un enfant ne changera jamais!

Et pour l'histoire d'aller dehors, un enfant actif a bel et bien besoin de dépenser son énergie. À -13C, les enfants sont en mesure de s'amuser dehors sans risques. J'aurais donc posé la même question que la maman si j'avais été elle!

Pour conclure, je te conseille d'observer cet enfant, à divers moments de la journée, et sur une période d'environ 2 semaines. De noter les faits! Tu verras donc à quels moments il est plus actif, ses besoins, ses intérêts, etc. Tu seras davantage en mesure de trouver des interventions qui conviendront à ce petit coco!

Bonne chance!


L'impossible est réversible!
   
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  (#17)
mamadou
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Par défaut 19/01/2012, 17:17

Citation:
Envoyé par maman-éduc Voir le message
Bref, quand les interventions sont en lien avec l'action, l'enfant comprend beaucoup plus facilement! Et ce n'est pas vrai qu'un enfant ne changera jamais!

MERCI!
   
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  (#18)
La vie est belle
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Citation:
Envoyé par maman-éduc Voir le message
Tu as le droit d'être épuisée, tu as le droit de ne plus savoir comment intervenir, mais cette phrase m'a fait tombé en bas de ma chaise!
Tout enfant peut suivre des consignes, à des degrés différents. Un enfant hyperexcité, même diagnostiqué hyperactif est en mesure de suivre des règles si la pédagogie ouverte est utilisée! Ce qui veut dire que les interventions des adultes autour de lui doivent être logique et en lien avec l'action innacceptable de l'enfant, tout en permattant l'échange... Je veux dire, un enfant qui en tape un autre dans le coin bloc car il veut plus de blocs, on le laisse jouer aux blocs mais à l,écart des autres enfant, tout près de soi... L'enfant comprend alors qu'il peut jouer, mais sans les autres puisqu'il n'est pas apte à être entouré d'autres enfants puisqu'il tape... Si on le met automatiquement en retrait, l'enfant ne saisi pas toujours.... Combien de fois je me promené dans les couloirs des CPE en voyant des minis assis sur une chaise à attendre et en leur demandant ce qu'ils faisaient là, souvent, ils me répondaient: «je sais pas», ou «quand l'aiguille va être sur le 3, je pourrai aller jouer!». Le message n'a pas passé!

Cela dit, l'intervention de lui tenir la main jusqu'à ce qu'il soit en mesure de s'habiller comme un champion est une intervention en lien et logique, donc je la trouve excellente pour cette situation!

Bref, quand les interventions sont en lien avec l'action, l'enfant comprend beaucoup plus facilement! Et ce n'est pas vrai qu'un enfant ne changera jamais!

Et pour l'histoire d'aller dehors, un enfant actif a bel et bien besoin de dépenser son énergie. À -13C, les enfants sont en mesure de s'amuser dehors sans risques. J'aurais donc posé la même question que la maman si j'avais été elle!

Pour conclure, je te conseille d'observer cet enfant, à divers moments de la journée, et sur une période d'environ 2 semaines. De noter les faits! Tu verras donc à quels moments il est plus actif, ses besoins, ses intérêts, etc. Tu seras davantage en mesure de trouver des interventions qui conviendront à ce petit coco!

Bonne chance!
Il faut bien relire mon 1er message , avant de juger ma phrase !!
Moi, je n,ai pas besoin d'avoir de nouvelles interventions ou essayer comment gérer l'enfant car je n,ai pa s de problèmes avec lui , je le métrise et métrise bien son stress car avec moi il ne fait pas son bébé , mais j'ai bien dis que au moment où son père ou s a mère rentre , il fait le bébé et le s parents ne sont pas strict avec lui et si je n,interviens pas , il partira pas et n'arrete pa sde courrir (pour ca , j'attends juste d'acheter une grande barriere et ca sera réglé) , s,il veut réster sauter devant la porte et bien .
Et bien j'ai un enfant que moi je classerai hyperactif et turbulant (je ne suis pas spétialiste , mais...) cela fait un an et demi qu,il est avec moi et c la meme histoire , qd c sa mère qui vient le chércher car avec son père , ya pas de bébé !!! Je ne dis pas que je ne suis pas capable de gérer mon groupe , mais c des enfants épuisants , à la fin de la journée , tu te sentiras fatigué!!!
Ces enfants là vont avoir de la difficulté à l'école !
Et bien moi, hier je ne suis pas sortis car -13 , mais ressentis s,etait -17ou plus à Gatineau et en plus le verglas partout et ce meme garcon a une soeur de 21 mois qui commence à peine à marcher et qui se mis par terre et pleure et enlève se s métaine , alors....
Je suis désolée , mais je ne suis pas une spécialiste pour m'épuiser pour des enfants pareil .il faut admetre que certains enfants , il leur faut une garderie spécial , pa s un milieu familial , surtout que si l,enfant vit trés mal le divorce de ses parents !!!!!!
L' autre garcon qui aussi turbulant , j,ai s a soeur depuis l,age de 12 mois , elle etait trés calme et là qu,elle a 28mois et voit le comportemnet de son frère , elle est devenu comme lui , je dois l'habiller par force pourqu'elle s,en aille , sinon la maman rèste à le s suivre et les soliciter de partir !!!!!!! Mon problème n'est pas ds ma journée , mais ds leur départ et le bébé qu'ils font en voyant le s parents et c,est ces dérniers qui ne sont pas strict avec leurs enfants .
   
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  (#19)
La vie est belle
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Envoyé par mamadou Voir le message
MERCI!
Et bien j'ai rèussis à faire changer mon 1er enfant turbulant , il mange trés propre , n e tappe pas à la garderie , touche moins avec ses mains et se spieds ses amis et on passe et se s parents me le sens trés reconnaisants , mais qd il veut etre excité à l'arrivée de sa mère et bien il est !!!! et on s,enttends trés bien que travailler avce un enfant calme n,est pas pareil que de travailler avec un enfant excité , on donne pa s la meme énergie, mais beq plus
   
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  (#20)
mélanie33
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Citation:
Envoyé par mamadou Voir le message
Je comprend le sens général de ton message, mais je voulais juste dire que d'être en dépression ou avoir de la misère à arriver (je suis dans les 2 cas!) ne fait pas des parents mous! Je ne permet pas tout à mon coco pour autant, pour moi c'est complètement séparé le fait d'être en dépression et de tout permettre sans intervenir....

Pour le reste, je suis d'accord avec toi.... Je trouve que ce n'est pas rendre service à son enfant que de le laisser tout faire, car c'est lui qui aura des problèmes plus tard s'il n'apprend pas à vivre en société (à l'école, avec les amis, les adultes, etc...).
je crois que je me suis juste mal exprimé Je ne dis pas que tous les parents dans cette situation sont mous! Je dis que toutes ces raisons peuvent faire en sorte que le parent n'a pas le gout de faire de la disciplineVoili, voila! Désolée du mal entendu!


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