En fait, c'est un questionnaire pour des filles formées!!!
Développement du langage: Causerie, histoire, chansons, etc. Te mettre à la hauteur des enfants pour qu'ils voient la forme de ta bouche lorsque tu émet un son. Parler constamment aux enfants (changement de couches, repas, etc.)
Aménagement: Par coins pour favoriser la classification. Rangement à portée de main pour favoriser l'autonomie et permettre aux enfants de nommer les coins. Matériel varié et de bonne qualité relié à chaque coin (tu énumères tes coins). Beaucoup de textures, de jouets qui font du bruit (maracas, par exemple) pour pouvoir mettre des mots autant chez les plus vieux que les poupons. Apposer des images, des affiches sur les murs, à la hauteur des enfants. Mettre des photos des enfants sur les murs, à leur hauteur, un miroir, etc.
Collaboration: Leur demander des photos de la famille pour permettre aux enfants de nommer et de se souvenir, faire des liens. Donner un recueil de chansons aux parents pour qu'ils puissent poursuivre l'apprentissage des chansons à la maison. Inviter les parents à une collation familiale au SDG pour permettre une bonne collaboration et plonger les parents dans la réalité du milieu, ce qui les aidera à comprendre tes façons de fonctionner, tes interventions au niveau langagier....
Voilà quelques idées éclairs!