Garderie montessori

[lapetiteclasseMONTESSORI]

il y en a d'autres mais j'ai un peu la flemme de chercher donc je te mets ces trois là déjà:
http://www.pouruneécolelibre.com/201...r-le-plan.html
http://www.nber.org/papers/w11832
http://www.nber.org/digest/jun06/w11832.html

tu dis:
"De 0-5 ans, les enfants veulent découvrir le monde réel; ses odeurs, ses reliefs, ses objets pratico-pratique, sa faune et sa flore, sa géographie, son ciel...!"
c'est pas mal ça en fait qu'on fait! dans le Montessori des moins de 6ans c'est ca qu'on fait énormément (entre autres évidemment, mais c'est une partie très importante) : le "pratico-pratique" qu'on appelle nous "vie pratique", le" sensoriel " qui est copié et imité un peu partout maintenant (les activités de vie pratique aussi d'ailleurs) où on explore les sens avec un super matériel, on explore aussi la faune et la flore (qu'on appelle botanique et zoologie) la géographie aussi qu'on appelle aussi géographie étrangement.. et un tas d'autres choses choses mais à quoi bon en parler ici vous avez envie de détester cette pédagogie et ce matériel sans savoir ce que c'est donc aucun intérêt d'en discuter. Enormément de profs/éduc prennent des idées d'activités trouvées sur internet et sans le savoir font quelques activités Montessori les plus reprises sont celles qui touchent à la vie pratique (beaucoup mettent en place les différents activités de verser, trier etc car pas cher et facile à faire), au sensoriel (surtout les activités qui touchent aux sons, odeurs, gouts, toucher les autres ont un matériel plus compliqué à improviser) et aux maths (la fameuse "base 10" n'est qu'une copie amoindrie du montessori)
Ils ont vraiment la possibilité d'être créatifs justement, sans limites, et non il n'y a aucune discipline dans le Montessori, de l'autodiscipline uniquement, c'est magique les enfants décident eux-même d'être agréables et respectueux, le seul ordre et discipline vient de l'intérieur dans cette pédagogie, pas des éducs, il n'y a jamais de punition ni de sanction, on ne façonne pas leur comportement, notre jugement ne vaut pas plus que le leur. Il n'y a jamais de notes ni classement ou aucune forme de compétition non plus quel que soit l'âge, on ne veut pas qu'un enfant soit jugé meilleur qu'un autre ou plus mauvais.