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  (#21)
Pinotte
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Par défaut 20/06/2012, 21:13

Merci Mamadou c'est tellement l'fun d'avoir l'avis d'un parent.

Mais dis-moi, toi comment l'as-tu su? Est-ce que c'est ta RSG qui t'en a parlé? Comment as-tu réagis? Quelle était son approche?

Merci infiniment les filles, je me sens tellement démunie


Pinotte
Sourions, la vie est belle!!!
   
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  (#22)
Iseult76
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Par défaut 20/06/2012, 21:44

En tant qu'éducatrices, notre rôle n'est pas de poser un diagnostique ou de mettre des étiquettes mais seulement de donner des faits d'observation.

Vaut mieux prévenir et les parents verront que tu tient au bien-être de leur enfant.
   
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  (#23)
Josée24
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Par défaut 20/06/2012, 21:48

Citation:
Envoyé par july77 Voir le message
est-ce qu'elle a eu des otites à répétitions? Car tout les symptome peuvent aussi être ceux d'une surdité partiel. Donc, faire attention au diagnostique. Si l'enfant n'entend pas bien, il ne peut pas interagire avec les autre de facon adéquate. Aussi, si elle n'entend pas bien, elle va être dans sa bulle et va faire de l'écholalie aussi, car elle va répété que les mots quelle entend bien, mais vu qu'elle n'entendrait pas bien, elle ne peut pas necessairement suivre une consigne
Tu as raison ... sauf que la surdité n'entraine pas de comportement répétitif comme pouvoire ce passer du sable dans les mains pendant des heures.

Je ne dit pas que l'enfant en question est autiste mais elle a de sérieux symptome.
   
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  (#24)
mamadou
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Citation:
Envoyé par Pinotte Voir le message
Merci Mamadou c'est tellement l'fun d'avoir l'avis d'un parent.

Mais dis-moi, toi comment l'as-tu su? Est-ce que c'est ta RSG qui t'en a parlé? Comment as-tu réagis? Quelle était son approche?

Merci infiniment les filles, je me sens tellement démunie
Non, c'est mon conjoint qui l'a ''vu'' car dans le cadre de son travail, il avait suivit une mini-formation sur différentes problématiques (dont les TED), et il a fait des liens. Après des recherches sur internet, et avoir visionné des vidéos sur youtube d'enfants TED, on a vu que notre fils l'était.

Pour la RSG...au début, elle n'y croyait pas vraiment! Car pour elle aussi, c'était nouveau, et elle ne connaissait pas ça, à part l'image ''stéréotypé'' qu'on a (juste à penser au film Rainman). Concernant son approche, on a beacoup dialogué elle et moi, et elle a changée certaines choses, mais peu en fait. Mon fils aime la routine, donc elle a continué sa routine tout simplement. Par contre, quand elle lui parle, elle s'assure qu'il l'a regarde (elle se met à sa hauteur, devant lui), utilise peu de mots (évite les grandes phrases ambigues), et elle incite les autres enfants à faire de même (genre si tu veux parler à X, met toi devant lui). Elle était déjà très souple pour les dîners (mon fils fait des rigiditées alimentaires, ce ne sont pas des caprices), et elle peut lui offrir différents repas jusqu'à ce qu'il accepte de manger quelque chose (genre 2-3 sortes de céréales, des biscuits, du fromage, etc...), il ne mange jamais le dîner qu'elle a fait pour les autres. Mais comme je te disait, il va bien à la garderie, il aime la routine et il se sent bien là-dedans, et il est très obéissant. Bien sûr elle est patiente avec lui, mais mon coco, c'est un rayon de soleil... Faut juste savoir comment le prendre!

Quand à savoir comment j'ai réagit....ça, ce serait très long à écrire. Pour résumer, je me suis beaucoup informée, encore aujourd'hui après 10 mois, je lit sur le sujet tous les jours.....J'ai dut arrêter de travailler pour dépression pendant plusieurs mois, et même si je suis de retour au travail maintenant, je te dirais que je suis encore extrêmement fragile....

En attendant, tu peux (si tu le veux, bien sûr) lire sur le sujet, t'informer. L'utilisation de pictogrammes pourrait t'aider ÉNORMÉMENT à la garderie, que ce soit pour les routines, ou encore pour les consignes comme l'habillement (ex l'hiver: une photo des culottes de neige, ensuite une autre photo du manteau, ensuite une photo des bottes, ensuite de la tuque, etc..). Mais de toute façon, si la maman en question a un diagnostic pour son fils un jour, elle pourra t'aider à aider son fils à la garderie. Et comme je disait, tu n'as pas nécessairement à avoir ''peur'', car beaucoup d'enfants comme mon fils vont très bien dans des garderies en milieu familial. Mais oui c'est utile et pratique d'avoir de bons outils.
   
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  (#25)
mamadou
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Pinotte: N'oublie pas par contre que tu ne peux pas faire le bout de chemin que les parents doivent faire....Tu peux remplir des grilles, et leur conseiller d'aller voir le médecin avec, mais voilà, le reste, c'est aux parents à continuer.....

Si ces parents avaient un jour un diagnostic pour leur fils, oui ce sera difficile pour eux....Mais plus tôt on le sait, mieux c'est. Mais ça, tu ne peut pas le faire pour eux....

Je te trouve très bonne de t'impliquer ainsi, et de penser au bien-être de cet enfant!
   
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  (#26)
Pinotte
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Merci mille fois les filles, vous me rassurez tellement,
MAUDINE QUE JE VOUS AIME!!!
XXX


Pinotte
Sourions, la vie est belle!!!
   
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  (#27)
Jiminie
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Citation:
Envoyé par mamadou Voir le message
Non, c'est mon conjoint qui l'a ''vu'' car dans le cadre de son travail, il avait suivit une mini-formation sur différentes problématiques (dont les TED), et il a fait des liens. Après des recherches sur internet, et avoir visionné des vidéos sur youtube d'enfants TED, on a vu que notre fils l'était.

Pour la RSG...au début, elle n'y croyait pas vraiment! Car pour elle aussi, c'était nouveau, et elle ne connaissait pas ça, à part l'image ''stéréotypé'' qu'on a (juste à penser au film Rainman). Concernant son approche, on a beacoup dialogué elle et moi, et elle a changée certaines choses, mais peu en fait. Mon fils aime la routine, donc elle a continué sa routine tout simplement. Par contre, quand elle lui parle, elle s'assure qu'il l'a regarde (elle se met à sa hauteur, devant lui), utilise peu de mots (évite les grandes phrases ambigues), et elle incite les autres enfants à faire de même (genre si tu veux parler à X, met toi devant lui). Elle était déjà très souple pour les dîners (mon fils fait des rigiditées alimentaires, ce ne sont pas des caprices), et elle peut lui offrir différents repas jusqu'à ce qu'il accepte de manger quelque chose (genre 2-3 sortes de céréales, des biscuits, du fromage, etc...), il ne mange jamais le dîner qu'elle a fait pour les autres. Mais comme je te disait, il va bien à la garderie, il aime la routine et il se sent bien là-dedans, et il est très obéissant. Bien sûr elle est patiente avec lui, mais mon coco, c'est un rayon de soleil... Faut juste savoir comment le prendre!

Quand à savoir comment j'ai réagit....ça, ce serait très long à écrire. Pour résumer, je me suis beaucoup informée, encore aujourd'hui après 10 mois, je lit sur le sujet tous les jours.....J'ai dut arrêter de travailler pour dépression pendant plusieurs mois, et même si je suis de retour au travail maintenant, je te dirais que je suis encore extrêmement fragile....

En attendant, tu peux (si tu le veux, bien sûr) lire sur le sujet, t'informer. L'utilisation de pictogrammes pourrait t'aider ÉNORMÉMENT à la garderie, que ce soit pour les routines, ou encore pour les consignes comme l'habillement (ex l'hiver: une photo des culottes de neige, ensuite une autre photo du manteau, ensuite une photo des bottes, ensuite de la tuque, etc..). Mais de toute façon, si la maman en question a un diagnostic pour son fils un jour, elle pourra t'aider à aider son fils à la garderie. Et comme je disait, tu n'as pas nécessairement à avoir ''peur'', car beaucoup d'enfants comme mon fils vont très bien dans des garderies en milieu familial. Mais oui c'est utile et pratique d'avoir de bons outils.
Wow Mamadou, je voulais juste dire que je trouve ta RSG super, ce n'est pas toutes qui auraient la même patience et la même approche avec lui!
   
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  (#28)
Conjoint a Patou
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Par défaut 21/06/2012, 14:12

Vous pouvez aussi consulter les liens suivants pour de la documentation :

http://lamarmitemagique.com/enfants-...s-particulier/
http://lamarmitemagique.com/liens-internet/

et

http://www.magarderie.com/forum/showthread.php?t=32394
http://www.magarderie.com/forum/forumdisplay.php?f=48

Bonne lecture


Conjoint à Patou / La Marmite Magique : www.lamarmitemagique.com
Cahier de communication et + pour SDG/CPE/GARDERIES
Documents et informations pour démarrer et opérer un SDG http://www.magarderie.com/forum/showthread.php?t=18229
Partager et s'entraider c'est important.
   
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  (#29)
ballou
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Bonjour,
Moi je suis maman d'un enfant TED et je suis également RSG. En tant que RSG je trouve ca important d'informer les parents sur les observations qu'on peut faire et l'idée d'une grille d'observation pour les parents est une très bonne idée ensuite ce sera au parent de décider ce qu'ils feront. Plus tot que la petite est pris en charge mieux c'est et parfois les listes d'attente pour les services sont très longues. Et mon coeur de maman aimerait le savoir si ma RSG aurait eu des doutes sur certains points. Je sais que parfois c'est très difficile à entendre que notre enfant a quelque chose de différents mais ca ne veut pas dire que sa vie ne sera pas belle ou qu'il ne pourra rien faire de sa vie. Au début on ne le voit pas comme ca mais on finit par l'accepter et on va de l'avant avec notre enfant. Mon fils va entrer en maternelle en septembre mais je suis convaincue que tout va se passer à la merveille car nous avons un diagnostique et l'école fait tout pour l'aider meme pour le transport scolaire. Mon fils pourra faire tout ce qu'il veut faire, il pourra accomplir ses rêves et nous serons là pour l'aider. Son chemin va être plus long plus difficile mais il va y arriver car je crois en lui. Comme on dit certaines filles l'autisme peut prendre différentes formes et différents degrés. Mon fils a un très bon contact visuel, va vers les gens de facon spontannée, n'est pas déstabiliser dans des endroits inconnus mais il est très envahissant et il ne s'en rend pas compte, aujourd'hui il est capable de reconnaitre que les gens on des émotions. Tout comme mamadou il avait des rigidité alimentaires mais nous avons travaillés très fort et aujourd'hui il mange de tout et il a une très bonne appétit. Je te trouve merveilleuse de vouloir l'aider. Bravo à toi!
   
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  (#30)
Elfe
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Moi aussi j'ai un ami autiste ici et dès le debut j'ai vue qu'il etait different mais je ne pouvais pas mettre de mots sur ça. À force de fouiller j'ai vue que ça ressemblait beaucoup à cela. Mais bon c'est pas mon domaine... Pendant un an je leur ai fait part de mes observations aux parents mais ils ne le voyaient pas car il était assez différent à la maison. Mais un moment donne ils se sont rendu compte que mes observations se produisaient lorsqu'ils allaient chez d'autres gens... Et la maman a commence à venir le chercher à la garderie et elle a vue qu'il etait different ici et comme il agissait avec les autres amis. Un medecin à dit qu'il avait rien et un autre a dit qu'il y aurait une possibilité d'autisme. La maman à fait des recherches et s'est rendus compte que ça ressemblait beaucoup à cela. Là il est en attente pour une evaluation.... je suis des formations sur le sujet et j'ai ainsi découvert qu'un ami aurait aussi un Deficit d'attention avec hyper activité.... J'essai d'en faire part à la maman mais je sais pas si le message passe... Elle sait que l'enfant est difficile et qu'il bouge beaucoup...mais bon....j'ai fait mon travail et avec mes formations j'essai des aider le mieux que je peux. Pour l'enfant en attente d'evaluation bien la mère et moi on travail ensemble pour l'aider. C'est pas facile des fois mais on les aime beaucoup ces petits... FAut que les parents se fassent à l'idee car ce n'est pas facile pour eux...je les comprend. Je suis juste l’éducatrice et lorsque j'ai su que c’était fort probable que le petit soit autisme j'ai verse quelques larmes....
   
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