Bonjour Calico77!
Comme tu sais, j'ai un enfant TSA aussi, et il est en maternelle. Je vais souvent à des rencontres de parents TSA, à l'ARATED-M (1 fois par mois). En gros, ce que les autres parents m'ont dit, c'est qu'ils attendent que les questions viennent de l'enfant lui-même. Souvent, cela arrive vers la pré-adolescence, ou avant. Mais il est bien certain que si l'enfant nous questionne, on doit lui répondre et l'aider à comprendre, de notre mieux.
Je connait une maman qui l'a annoçé à son fils vers 10 ans, et elle était accompagnée d'une éducatrice spécialisée à ce moment-là. Une autre m'a dit que comme elle avait toujours parlée librement devant son fils, celui-ci ''savait'' depuis toujours qu'il était autiste. Mais savoir et comprendre sont deux choses...
Personnelement, je pense que 4-5 ans, c'est un peu jeune pour vraiment comprendre et saisir exactement ce qu'il en est. À cet âge, ce qui est important c'est de donner le plus d'outils possible à notre enfant, pour l'aider le plus possible. Par exemple, j'utilise beaucoup les scénarios sociaux pour aider mon fils, que ce soit à la maison pour de simples tâches (bain, toilette, etc..) ou pour des situations de vies (j'ai fait un scénario social qu'il a apporté à l'école, pour l'aider à gérer une situation avec un autre enfant qui le rendait très anxieux, et cela l'aide beaucoup). Les pictogammes sont très aidants, les horaires visuels, etc...
Moi je sait que si je m'asseoyait avec mon fils pour parler sérieusement du sujet (il a 5 ans et demi), son incompréhension ferait monter en flèche son anxiété, sans pour autant l'aider dans son quotidien....
Je pense que cela vient au fil des ans, quand l'enfant vieillit. Plus il prend de l'âge, plus on peut lui parler de différences, d'acceptation, quoi faire quand telle situation arrive, etc...Quand il nous questionne, on est le plus honnête possible, en essayant de mettre des explications à son niveau, selon son niveau de compréhension et son âge.
Voilà pour moi!
05/02/2014, 17:08
Mode arborescent
