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  (#1)
loganou
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Inscription: janvier 2008
Par défaut 25/08/2010, 13:12

ca depend du concept...
jaime le concept de la maman a la maison qui la derniere annéee envois son enfant des demies journées pour l'habituer...
je naime pas que les enfants soient commes des petits soldats....ils entrent dans le cercle boulot dodo a 5 ans et c'Est bien assez tot selon moi....
mais quel serait la diffrence avec une garderie???

mais si il ne font qu'aprendre aprrendre aprrendre non je n'acheterais pas! laisser les enfants etre des enfants pour le peu de temps que ca dure...
   
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  (#2)
isabellebro
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Inscription: octobre 2009
Par défaut 25/08/2010, 13:20

Citation:
Envoyé par loganou Voir le message
ca depend du concept...
jaime le concept de la maman a la maison qui la derniere annéee envois son enfant des demies journées pour l'habituer...
je naime pas que les enfants soient commes des petits soldats....ils entrent dans le cercle boulot dodo a 5 ans et c'Est bien assez tot selon moi....
mais quel serait la diffrence avec une garderie???

mais si il ne font qu'aprendre aprrendre aprrendre non je n'acheterais pas! laisser les enfants etre des enfants pour le peu de temps que ca dure...
ses tu ses koi la difference pour moi??? le moyen de convainc mon chum
avec un entrer la maternelle difficile pour ma grande qui voulais seulement revenir a la maison avec sa maman et un fils qui semble suivre ses trace je veux lenvoyer 1-2 demi-journée dans une prematernelle pres de chez moi dans 1-2 ans avant qui commence lecole mais si je voudrais lenvoyer dans une gardo 1-2 avant-midi la chicane va pogner chez nous avec mon conjoint si je lui dit que ses une pre-maternelle ca va passer
   
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  (#3)
isabellebro
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Inscription: octobre 2009
Par défaut 25/08/2010, 13:15

moi quand je pense a pre-maternelle je pense a professeur, je ne payerais pas plus cher quUne garderie pour qlq sans qualification en education et ma fille a ete a une prematernelle mais setais un peu comme une gardo en installation avec un prof mais rien de trop dirigé pour ne pas la blaser et comme juliette le dis moi aussi je crois quil iront a lecole assez longtemps que ses important de les laisser etre des enfant un peu alors jaime pas le concept des pupitres plus une grande table et que tout est enseigner par le jeux
   
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  (#4)
Vanousse
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Par défaut 25/08/2010, 13:16

Mais comme je disais.. l'enfant de 4-5 ans.. est encore en mode préopératoire, donc pour lui les maths et le français, c'est impossible.

Faut attendre la périodes des opérations concrètes pour ça.
Donc pas avant la 1ère année
   
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  (#5)
mso
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Inscription: décembre 2009
Par défaut 25/08/2010, 20:30

Citation:
Envoyé par Vanousse Voir le message
Mais comme je disais.. l'enfant de 4-5 ans.. est encore en mode préopératoire, donc pour lui les maths et le français, c'est impossible.

Faut attendre la périodes des opérations concrètes pour ça.
Donc pas avant la 1ère année
En France, les enfants commencent la maternelle à 2 ou 3 ans et celle-ci est très tôt scolarisante: pré-écriture, association, jeux dirigés, structure d'un conte, personnages des livres, arts,... et ils se débrouillent très bien. Tout ceci se faire dans le plaisir.

Moi, j'opterais peut-être pour une prématernelle car la maternelle devient de plus en plus la 1re année d'autrefois. Je pense que ce n'est pas pour tous les enfants, mais si je sens que ma fille n'est pas suffisamment stimulée au SDG, j'y songerais.
   
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  (#6)
Vanousse
Invité
 
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Par défaut 25/08/2010, 13:22

Bof étant jeune j'ai été à la pré-maternelle pis euhm honnêtement j'me rapelle beaucoup plus les moments à la gardo que la pré-maternelle.

Me rapelle même pas du nom de la fille.. pis encore moins ce que j'ai ben pu apprendre.

Mais ma rsg elle, je vais encore la visiter des fois
   
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  (#7)
Touches-à-Tout
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Messages: 15
Inscription: juillet 2010
Par défaut 25/08/2010, 13:24

Merci de vos réponses rapides les filles!

J'ai ouvert ma pré-maternelle il y a un an et demi. Avant je travaillais dans une pré-maternelle qui utilisait beaucoup les ''Flash cards'' et ou les enfants devaient s'assoir une heure par jour pour apprendre à écrire.

Je me suis informé auprès des professeurs de maternelle de mon quartier et elles m'ont dit que ce que les enfants devaient apprendre, c'est l'autonomie. Soit apprendre à s'habiller seul, règler leur conflit (sans que ce soit un adulte qui joue à l'arbitre) organiser leurs jeux libres, etc.

Je suis heureuse d'avoir eu votre vision car elle confirme que ma pré-maternelle a les bons objectifs! Je suis d'accord avec vous sur le fait que les enfants iront assez longtemps à l'école! Quand je veux leur montrer des lettres, je le fais dans le carré de sable en les écrivant dans le sable! On aurait tous aimé faire l'école dehors...

Merci encore et si vous avez des suggestions, n'hésitez pas!


Prématernelle Les Touche-à-Tout , à Rock Forest
   
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  (#8)
Vanousse
Invité
 
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Par défaut 25/08/2010, 13:26

Donc finalement.. tu as les mêmes buts et objectifs que n'importe quel SG si je comprends bien ?

Puisque l'autonomie il l'apprenne autant au SG.

Combien d'heure par jour "d'enseignement" ?
   
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  (#9)
Touches-à-Tout
Timide
 
Statut: Déconnecté
Messages: 15
Inscription: juillet 2010
Par défaut 25/08/2010, 13:35

Citation:
Envoyé par Vanousse Voir le message
Donc finalement.. tu as les mêmes buts et objectifs que n'importe quel SG si je comprends bien ?

Puisque l'autonomie il l'apprenne autant au SG.

Combien d'heure par jour "d'enseignement" ?
La façon dont je l'explique aux parents, c'est que ma pré-maternelle, c'est une garderie avec un ''plus''. Je leur apprends les lettres et les chiffres, oui, mais quand je sens qu'ils ont envie de les pratiquer. Ce n'est jamais obligatoire! Ce que je travaille plus avec mes grands, c'est l'autonomie. Leur faire comprendre qu'ils sont capables, qu'ils n'ont pas à se référer à moi, qu'ils doivent essayer pas eux-mêmes d'abord. Un bon exemple, c'est l'habillement. Quand je suis seule avec eux, la plupart vont choisir correctement les vêtements pour sortir dehors selon la température et vont les mettre seul. Mais quand les parents arrivent, ils essaient moins, ils demandent à leur parents de les habiller. C'est pour cela que je crois qu'il est important d'envoyer les enfants dans une pré-maternelle: ils découvrent qu'ils sont capable! Capable de s'habiller, de cuisiner, de r`gler leurs conflits...
   
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  (#10)
isabellebro
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Inscription: octobre 2009
Par défaut 25/08/2010, 14:07

Citation:
Envoyé par Touches-à-Tout Voir le message
La façon dont je l'explique aux parents, c'est que ma pré-maternelle, c'est une garderie avec un ''plus''. Je leur apprends les lettres et les chiffres, oui, mais quand je sens qu'ils ont envie de les pratiquer. Ce n'est jamais obligatoire! Ce que je travaille plus avec mes grands, c'est l'autonomie. Leur faire comprendre qu'ils sont capables, qu'ils n'ont pas à se référer à moi, qu'ils doivent essayer pas eux-mêmes d'abord. Un bon exemple, c'est l'habillement. Quand je suis seule avec eux, la plupart vont choisir correctement les vêtements pour sortir dehors selon la température et vont les mettre seul. Mais quand les parents arrivent, ils essaient moins, ils demandent à leur parents de les habiller. C'est pour cela que je crois qu'il est important d'envoyer les enfants dans une pré-maternelle: ils découvrent qu'ils sont capable! Capable de s'habiller, de cuisiner, de r`gler leurs conflits...
euhh je dirais que ca depend de la garderie ca moi je suis une garderie point et tout ce que tu fais je le fais aussi
   
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