Accueil d'une enfant de 2 ans ... inerte !!!

[Cathy du 91]

Bonjour.

Pour celles qui auraient zappé ma présentation, je ne travaille pas en collectivité, je suis assistante maternelle agréée pour 4 enfants, et au gré de mes recherches sur le net, je suis tombée sur votre forum et me suis dit que peut-être vous pourriez me faire part de vos témoignages sur ma question.

J'accueille actuellement une enfant de 2 ans, que j'accueille depuis ses 3 mois à la maison qui ... est complètement renfermée sur elle-même, au point de pouvoir rester immobile pendant plusieurs heures. Je m'explique.

Tous les ans, avec la rentrée scolaire, des grands de 3 ans quittent mon domicile pour aller à l'école, et ils sont "remplacés" par des petits de 1 an pour un nouveau cycle de vie à la maison. Etant agréée pour 4 enfants, je m'arrange toujours pour avoir 2 enfants de 1 an + 2 enfants de 2 ans à la maison. Ainsi, ça fait toujours un couple de copains du même âge pour évoluer ensemble et faire les mêmes activités. ça permet par exemple quand les plus grands font des activités manuelles, que les plus petits ne s'ennuient pas et jouent ensemble.

L'année scolaire dernière, j'avais en accueil 2 enfants de 3 ans qui sont rentrés à l'école cette année. Ces deux là étaient gais, enjoués, volontaires, ça parlait, ça chantait, ça sautait partout ... il y avait vraiment une bonne ambiance à la maison.
A côté d'eux, il y avait 2 petits de 1 an-1 an et demi qui évoluaient. La première, la plus petite, 1 an en février, marchait déjà, et ayant une grande soeur de 8 ans à la maison, était très active, bien éveillée, et avait tendance à suivre les plus grands dans leurs délires.
La 2e petite, elle, était plus lente dans ses acquisitions. A tel point qu'elle n'a marché qu'en juillet, 1 semaine avant que je ne parte en vacances, à l'âge de 20 mois !!

Certaines diront que ce n'est pas grave, que chaque enfant a son rythme. Ok, pourquoi pas. C'est quand même la gamine depuis 15 ans que je travaille qui a mis autant de temps à se mettre en route. On pourrait croire que c'est le fait qu'il y avait 3 enfants dynamiques autour qui l'empêchaient d'évoluer plus vite, mais non, je m'y refuse. Il y a de l'espace chez moi, et puis tout le monde fait attention à tout le monde, on ne tape pas, on ne bouscule pas, on est gentil avec l'autre et c'est très bien respecté chez moi.
Pour moi, la gamine n'avait pas envie d'avancer plus vite que ça et puis voilà. Je l'ai suivi dans sa progression, de toute façon, on ne peut pas forcer un enfant à se mettre en équilibre, c'est stupide. Mais il y a certains signes déjà que je trouvais suspect.
N'ayant pas encore acquis la marche, quand elle se mettait debout et que parfois, elle tombait à la renverse, elle pouvait, pendant 2 heures d'affilée rester dans la même position, sur le dos, les bras en croix, sans bouger d'un poil. Et quand je dis 2h, c'est bien 2h. Rien ne la perturbait. Pas même les enfants autour qui au bout d'un moment se penchaient au dessus d'elle pour comprendre ce qu'elle avait, pas même un jouet qui trainait à sa portée, rien ! Alors vous allez me dire "mais en tant qu'assmat, elle ne l'a quand même pas laissé comme ça sans s'en occuper ?" Si, je l'ai fait une ou deux fois pour voir jusqu'à quand elle tiendrait dans cette position. Et à chaque fois, c'était quand je ramenais les assiettes pour manger à midi. Là, elle se disait que si elle ne bougeait pas, elle n'aurait pas à manger. Mais jusque là, rien ne la décidait à se remuer. Elle ne pleure pas pour qu'on la relève, n'appelle pas, ne baragouine pas comme le ferait un petit, ne joue pas avec ses mains, rien ! Elle restait les bras en croix jusqu'à ce qu'on lui dise "allez, debout !" Et là, c'était souvent des pleurs, il fallait que moi, je la relève.

Je vous avouerai que ça a commencé à se produire courant mai-juin. Avant, je ne sais pas, je ne faisais pas attention peut-être. Je la relevais systématiquement sans me poser de questions. J'ai commencé à percuter que quelque chose n'allait pas quand un jour, je lui ai dit de se relever, qu'elle a pleuré et que je lui ai dit que si elle ne relevait pas, ben tant pis. Et elle a tenu le coup pendant 1h la première fois, jusqu'à ce que moi, je cède et la relève. La deuxième fois, je l'ai laissé jusqu'à ce qu'elle se relève d'elle-même, 2h après au moment où j'ai ramené les assiettes.

Du coup, ça m'a interpelé, mais bon, la marche arrivait, je me disais qu'après, elle sera occupée à suivre les autres et que ça lui passerait, que c'était peut-être un caprice (bon ok, un caprice de 2h comme ça, ça craint, mais les enfants n'ayant pas la notion du temps, je m'étais dit que peut-être elle était plus têtue qu'un autre ...)

Quand elle est revenue de vacances en août. La bonne ambiance est revenue, elle, elle marchait, et plutôt bien, du fait qu'elle était déjà grande, mais je n'ai pas fait attention plus que ça à elle. Pour moi, elle était dans le groupe et puis voilà.

Mais là, depuis septembre, elle se retrouve avec sa copine + un nouveau bébé de 10 mois qui fait du 4 pattes. Et en comparaison, je finis par trouver le bébé plus actif qu'elle. Plus les semaines passent et plus elle se replie sur elle-même.

Le premier mois, elle a eu peur du bébé, car le bébé venait vers elle pour la toucher et elle, elle en hurlait. Elle s'est mise à s'immobiliser. Mais à un point qu'elle peut rester 2h debout face à un mur, les bras le long du corps, sans bouger, comme si elle était punie. Alors soit elle se met assise devant la fenêtre et joue avec ce qui lui tombe sous la main, soit elle se met à côté du fauteuil, et s'amuse à cacher des jouets sous le fauteuil, et les sortir, ça indéfiniment. Soit elle reste debout et ne tourne même pas la tête. Parfois, je me demande si elle n'est pas habitée, je vous assure, elle fait peur parfois.

Alors elle n'est pas stupide. Certaines me diraient qu'elle a un retard ... Mais non, elle parle (alors pas à la maison, mais quand les parents viennent la chercher, elle articule quand même des bribes de phrases en adéquation avec son âge), elle obéit aux ordres simples (donne ci, prend ça, debout, va là, viens ici ...), on a commencé les activités manuelles et même si elle est moins dégourdie que la copine plus petite, elle fait, et prend plaisir à faire. Elle me regarde dans les yeux, me fait des sourires quand je les provoque en lui en envoyant un par exemple, il y a de la vie dans ses yeux. Mais elle est très bizarre quand même.

Est-ce de la timidité ? Peut-être. Car si je lui dis "viens, on va regarder un livre", elle vient. Si je sors les tabliers pour les activités manuelles, elle vient avec plaisir, pareil pour les bavoirs pour le repas, en fait, si on la prend par la main pour faire un truc, elle va venir. On a récemment fait une fête pour halloween, on s'est déguisé, on est allé se promener dans la rue en lançant des confettis, on a fait un goûter avec de la musique, elle participe. Même si c'est à son rythme. Mais bon sang, que c'est difficile.
Quand on montre des images, elle sait les nommer. Mais d'elle même, elle ne parle pas. Si, elle va dire merci quand elle reçoit quelque chose, elle dit bonjour, au revoir ... parce qu'on lui a appris. Mais ne communique pas si on ne lui demande pas.

Dès qu'on la laisse seule (il faut bien qu'il y ait des temps morts dans la journée, des moments quartier libre pour que je puisse aller faire pipi ou faire à manger ou nettoyer la table ...) ben elle se met dans un coin et y reste ...

Alors connaissant la petite, ben je la sollicite souvent. Je ne vais pas la laisser comme ça toute la journée. Je l'appelle souvent, je change d'activité et mine de rien elle en fait des trucs. Mais si on s'arrête, ben elle s'arrête, tout court ! C'est comme une poupée. Tant qu'on l'a dans les bras, elle suit, une fois qu'on la pose, ben elle finit par prendre la poussière ...

J'en ai parlé aux parents qui ont l'air surpris, disant que chez eux, la petite est vivante !! Super, ça va encore me retomber dessus, je le sens. MAis le papa s'inquiète en ce moment que la petite pleure pour venir à la maison. Mais vous savez, c'est le genre à s'agenouiller devant la gamine et lui sortir des "ne t'inquiète pas ma chérie, Papa va bientôt revenir. Tu vas voir, tu vas t'amuser ici, il va y avoir des jeux, des sorties ..." Au final, plus il la rassure, et plus elle pleure. Vous connaissez toutes ça, j'en suis certaine. Et puis une fois que la porte est fermée, les pleurs sont partis.
Mais elle pleure comme ça depuis 2 mois, depuis la rentrée finalement ...

Est-ce le changement ? ça l'a perturbé comme ça ? Mais là, ça s'installe et on ne sait pas quoi faire pour que ça s'arrête. J'avoue que ça me mine, je commence à en avoir marre moi aussi, et finalement, je me demande si je ne renforce pas ce sentiment d'isolement qu'elle entretient tant car à la longue, je dois finir par lui envoyer des signaux comme quoi j'en ai marre moi aussi. Elle doit le sentir.

Alors j'en ai marre, je suis inquiète, je me dis que la rentrée l'année prochaine, ça va être une catastrophe ... Et ça me fiche en rogne car je me sens impuissante face à son comportement ! Que faire ?

Il m'arrive parfois de rencontrer des collègues qui ont des enfants en accueil quand on se promène, j'en profite pour discuter un peu, histoire que mes grandes voient d'autres enfants, mais avec cette petite, c'est une catastrophe. A peine on lui parle qu'elle se met à pleurnicher ... Et il ne faut surtout pas la frôler. Alors là, c'est la panique assurée.
Des fois, le bébé évoluant près d'elle fait pour s'assoir, mais maladroitement et fini par la bousculer un peu au niveau des jambes. Ben au lieu de se bouger pour laisser le bébé s'assoir, ben non, elle tombe sur la petite et hurle parce que bébé la fait tomber. Zut quoi, elle a 2 ans la gamine !!
Pareil quand on veut l'habiller, la chausser, c'est comme si on manipulait une poupée. Elle ne donne pas son bras, ni son pied, n'aide pas pour faire passer la tête dans le col du pull ... Mes enfants la surnomment discrètement (parce que je ne veux pas de ça à la maison) la limace ... ben oui, je suis malheureusement bien d'accord.

Je suis très inquiète. Pour moi, il n'y a pas de retard. Juste un gros problème de socialisation. Et quoi faire contre ça ? Son père parlait de la mettre parfois en halte garderie. Oui, je suis d'accord, mais j'ai peur que ça fasse pire que mieux. Surtout s'il n'y a pas de surveillance ou autre, les autres petits ne lui feront pas de cadeau. Et puis les parents m'avouent bien volontiers qu'ils préfèrent laisser la petite aux grands-parents plutôt que de se trimballer la gamine chez les amis ou la famille ... Ce n'est pas comme ça qu'elle va se mélanger aux autres ...

Bref. Je sature. Je vais accueillir un 4e nourrisson pour le courant de décembre, comment ça va se passer ? Va-t-elle se replier encore plus sur elle même ? Je ne sais pas ...

Bon voilà, je crois que mon post fait 3km de long. Désolé. Il y a tellement à dire sur cette petite. J'ai accueilli une trentaine d'enfants depuis que j'ai commencé ce métier, des calmes, des agités, des maltraités, des qui ne mangeaient pas, qui ne voulaient pas dormir ... je croyais avoir tout vu, et ben non ! Maintenant, j'en ai une qui se déconnecte dès qu'on arrête de la secouer !!! Au secours !!

Celles qui travaillent en collectivité, avez-vous déjà eu des enfants qui restent dans leur coin comme ça, à ce point et que faites-vous quand ça arrive ? Merci pour vos témoignages.