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Actitivé Chaque jours Vs jeux libre souvent!?
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mamanlou
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Par défaut Actitivé Chaque jours Vs jeux libre souvent!? - 01/11/2011, 09:40

BOnjour les filles

je me demandais ! etand donner que mon groupe est constituer de 1 x 10 mois , 1 x 14 mois , 1 x 21 mois ett une semaine sur deux 1 x 3 ans et demi! donc de faire des activité dirigé ce n'est pas evident jen est que 1 qui comprend plus les consignes... donc quand je leur fais faire du jeux libre>( pendant nettoyage de diner ouchangment de couche exemple,, bien personne ne s'ennuie et il sont l'aire a leur affaire .. Autand bb que grand.. Je me sens indigne mais bon ! je m'assois donc avec ceux qui le veulent et fesont des jeux plus simple ? vous commen Vos journée se deroule tell??
MErci
En tand que maman moi sa ne me derange pas si mon fils fais une acitivé Brico ou plus diriger au deux jours..Tand quil va dehors ses l'important ..
2 fois par jours ici..( si le temps le permet )
   
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  (#2)
alexia
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moi je n'ai que des poupons....donc ce sont majoritairement des jeux libres...mais je les inclue dans ce que je fais....exemple mettre la table, vider le lave vaiselle...vider la secheuse...ca a l'air niaiseux mais ils trippent, pis ca devient un jeu...ils découvrent par eux mêmes...
   
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  (#3)
evy02
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Moi j'ai 2 groupes dans mon groupes, 2 4 ans et 3 en bas de 20 mois.
Pour mes 4 ans j'ai préparer un duotang avec plein de dessin et de calligraphie a faire dedans. Donc ils peuvent quand il le veulent prendre leur cahier et s'amuser avec ca.

Mais ils font aussi beaucoup de jeux libre.

Je n'ai rien de prévu de particulier dans une journée mais j'ai plus une banque d'activité de disponible comme ca j'y vais avec l'humeur des enfants et le mien aussi

Il faut aussi arrêter de penser qu'une activité dirigé demande beaucoup de planification. Ils faut plutot profiter de chaque petit moment. Comme par exemple des chanson comptines, lire des histoire ...
   
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mamanlou
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Citation:
Envoyé par evy02 Voir le message
Moi j'ai 2 groupes dans mon groupes, 2 4 ans et 3 en bas de 20 mois.
Pour mes 4 ans j'ai préparer un duotang avec plein de dessin et de calligraphie a faire dedans. Donc ils peuvent quand il le veulent prendre leur cahier et s'amuser avec ca.

Mais ils font aussi beaucoup de jeux libre.

Je n'ai rien de prévu de particulier dans une journée mais j'ai plus une banque d'activité de disponible comme ca j'y vais avec l'humeur des enfants et le mien aussi

Il faut aussi arrêter de penser qu'une activité dirigé demande beaucoup de planification. Ils faut plutot profiter de chaque petit moment. Comme par exemple des chanson comptines, lire des histoire ...
Merci les filles!
ouff ces exactement ca que je fais! j'inclue ls bb quand je peux et je massied par terre et les suis dans ce qu'il veulent faire! tout est pas mala leur disposition alors vous me rassurer
   
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  (#5)
C4tou
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Ici je fais maintenant des périodes d'ateliers et je trouve ça complètement génial....

Ça ressemble un peu au jeu libre mais il y a un processus de décision de l'activité par l'enfant. Dans le fond, pendant cette période, l'enfant doit choisir un jeu disponible (ou de demander à l'ami qui joue à X de jouer avec lui) et lorsqu'il a terminé il doit le ranger et en choisir un autre, et ce jusqu'à la fin de la période d'atelier.
Les poupons eux continuent d'explorer à leur rythme...


Ce que je trouve génial est que les enfants jouent beaucoup plus avec le matériel ou les activités que j'ai planifiés pour eux que dans les jeux libres. Ils ne font pas juste prendre les jouets et les mettre partout sans jouer avec. Et ils sont plus responsables et autonomes, soient qu'ils ne veulent plus juste faire ce que l'autre fait et ils apprennent mieux à ranger (car on sait quel enfant à choisi tel jeu).

Mon rôle à moi est de les observer, d'expliquer les jeux et activités, de les aider dans leur choix et leurs jeux, les aider à ranger, etc...
Je fais exactement ce que je fais dans les périodes de jeux libres, mais j'ai bcp moins de discipline à faire car les jeux ne dégènèrent pas (ils jouent plus individuellement qu'en groupe, donc moins de conflits). Et j'aime ça car je passe bcp plus de temps un à un avec mes cocos...


Entk, je trip ben raide et jamais je ne reviendrai à mon ancienne façon de faire (act. dirigée + jeux libre seulement). Et je suis bcp moins fatiguée après ma journée car je ne passe presque plus de temps à chialer et discipliner!!!

Dernière modification par C4tou 01/11/2011 à 14:19.
   
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Moi c'est 1 X 13 mois et 2 X 19 mois et une de 3 ans et demi

Alors c'est surtout jeux libre aussi!

Mais je fais aussi des activités bricolage, dessins, cuisine, etc... mais ca les intéresse pas trop trop, ils préfèrent vider les boîtes à jouet pour le moment

Je chante plein de chanson et comptines, eux ils me regardent et jouent! J'ai l'air complètement dingo!


Dr. Lopez, médecin généraliste, spécialiste en tout car je connais tout, psy aussi!!!!! ... Médium d'expérience...Assistante de Mère Thérésa!

Mon site http://karinehomedaycare.ca
   
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mamanlou
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hihih! j'adore vos idée!
   
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maman de 2 amours
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Citation:
Envoyé par C4tou Voir le message
Ici je fais maintenant des périodes d'ateliers et je trouve ça complètement génial....

Ça ressemble un peu au jeu libre mais il y a un processus de décision de l'activité par l'enfant. Dans le fond, pendant cette période, l'enfant doit choisir un jeu disponible (ou de demander à l'ami qui joue à X de jouer avec lui) et lorsqu'il a terminé il doit le ranger et en choisir un autre, et ce jusqu'à la fin de la période d'atelier.
Les poupons eux continuent d'explorer à leur rythme...


Ce que je trouve génial est que les enfants jouent beaucoup plus avec le matériel ou les activités que j'ai planifiés pour eux que dans les jeux libres. Ils ne font pas juste prendre les jouets et les mettre partout sans jouer avec. Et ils sont plus responsables et autonomes, soient qu'ils ne veulent plus juste faire ce que l'autre fait et ils apprennent mieux à ranger (car on sait quel enfant à choisi tel jeu).

Mon rôle à moi est de les observer, d'expliquer les jeux et activités, de les aider dans leur choix et leurs jeux, les aider à ranger, etc...
Je fais exactement ce que je fais dans les périodes de jeux libres, mais j'ai bcp moins de discipline à faire car les jeux ne dégènèrent pas (ils jouent plus individuellement qu'en groupe, donc moins de conflits). Et j'aime ça car je passe bcp plus de temps un à un avec mes cocos...


Entk, je trip ben raide et jamais je ne reviendrai à mon ancienne façon de faire (act. dirigée + jeux libre seulement). Et je suis bcp moins fatiguée après ma journée car je ne passe presque plus de temps à chialer et discipliner!!!

si je comprends bien, tu choisis plusieurs jeux, tu les mets ensemble et les enfants décident quel jeux ils prennent ou ce le partage c ca ?? jessais de bien comrpendre car je crois que jaime beaucoup ton idée et mon groupe est 2 de 3 ans et demi + et les autres on 21 mois a 14 mois... donc je me cherche des idées pour etre moins fatigué comme tu dis :P


[size="6"]Maman de 2 amours
   
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sarahmarialopez
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Moi aussi une bonne explication m'intéresse?


Dr. Lopez, médecin généraliste, spécialiste en tout car je connais tout, psy aussi!!!!! ... Médium d'expérience...Assistante de Mère Thérésa!

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  (#10)
C4tou
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Citation:
Envoyé par maman de 2 amours Voir le message
si je comprends bien, tu choisis plusieurs jeux, tu les mets ensemble et les enfants décident quel jeux ils prennent ou ce le partage c ca ?? jessais de bien comrpendre car je crois que jaime beaucoup ton idée et mon groupe est 2 de 3 ans et demi + et les autres on 21 mois a 14 mois... donc je me cherche des idées pour etre moins fatigué comme tu dis :P
J'ai divisé ma salle de jeux en coin atelier.

J'ai un coin jeux imitation (cuisinnette + vaisselle, poupées + linge + accessoires, et j'ai 3 zones imitation où je varie à chaque semaine (ex. couture, coiffure, médecin, menuiserie, pompier, etc..) Le but est de disposé les jouets de façon à créer un jeu.
Ex. je place un mini-machine à coudre avec une planche à repasser, une corde à linge avec du linge de poupée accrochée par des épingles à linges, un mini fer à repasser avec des morceux de tissu, etc...
Ou pour le coin coiffure, une poupée à cheveux sur une chaise devant une coiffuese avec un sarreau de coiffure, une brosse à cheveux, une bouteille de shampoing vide, un vieux séchoir, etc...

J'ai un coin construction où je mets autos, trains, figurines, blocs de toutes sortes, barbies, etc... Je varie à chaque semaine aussi.

Un coin jeux de manipulation dans une étagère. Casses-têtes, jeux de société, jeux d'enfilage, m. patate, etc que je varie aussi à chaque semaine.

Un coin brico dans un module à tiroir transparent. On y retrouve des crayons, des feuilles, cartons de toutes sortes, et dans des bacs transparents à couvercles à clip ciseaux, colle, pompons, perles, etc. Donc, les poupons doivent me le demander car ils ne peuvent ouvrir ces petits bacs à clip. Et les enfants peuvent ainsi faire du brico quand ils le veulent. Il y a juste la gouache et la pâte à modeler que je ne laisse pas à leur disposition.

Un coin jeux d'eau dans mon évier de salle de bain. Activité accessible uniquement en période d'atelier. Je mets des contenants de palstique, des éponges, du colorant dans l'eau et bcp de serviettes C'est un hit ici ce coin, même que je dois minuter cette activité à 15 minutes par enfant.

Un coin pour les grands. Il y a un pupitre avec un tableau, des fiches pré-scolaires, des craies + effaces, des affiches sur l'alphabet et les chiffres, etc. Ce coin est dans ma salle de dodo et je peux mettre un barrière pour limiter l'accès aux poupons et éviter que les grands se sentenbt déranger. J'ai un comptoir rétractable (qui se rabat au mur) et les grands peuvent y faire des jeux de manipulation qui sont moins adaptés aux poupons.

Un coin détente. On y retroyve des matelas, des doudous/toutous, des livres, des lampes de poche, un ancien lecteur CD et écouteur, etc...

Un coin science. Bac à sable/riz/roche avec des loupes ou des objets à trouver...


Le but est de sélectionner une ou quelques activités pour chaque coin pour une semaine (ou plus) et de les expliquer aux enfants. J'ai un tableau où l'enfant appose son nom à côté de l'activité (ou du coin) qu'il a choisi.

Je vous les tu dis... je trouve ça génial
   
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