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Envoyé par lilimay7
Isssshhhhh! Il y en a eu des commentaires depuis ma dernière lecture et mon dernier commentaire!!!!
La vérité est sûrement au milieu de tout ça, dans la zone grise...
Personnellement, je peux comprendre que chacune ait sa méthode, ça fait partie de l'unicité de l'éducatrice, que je trouve aussi importante que celle de l'enfant et je la respecte tout autant.
Tout est une question de choix, de valeurs, de courants de pensée et je suis sûre que vous les trouvez importants car vous toutes les avez assez bien défendus, comme en témoignent les six dernières pages...
Je crois qu'on peut toutes s'entendre quelque part dans cette zone grise, gris plus pâle ou gris foncé, l'important c'est de respecter l'enfant. Respecter les besoins et non pas les désirs, comme Germain Duclos dit souvent. Ainsi ils ne deviendront pas des enfants rois, et non plus des névrosés.
Respecter l'enfant, ne veut pas dire répondre à tous ses désirs comme être toujours dans les bras de maman, se faire bercer 1h00 de temps à chaque dodo, de ne pas avoir de routine et de le lever dès qu'il pleure... Je crois que vous serez toutes d'accord que ce n'est pas respectueux envers ses réels besoins.
Mais répondre à ses besoins réels comme celui de dormir, de manger, de boire, de parler, d'explorer, etc est indispensable au jeune enfant, à son développement, à son estime de lui-même. Vous le reconnaîtrez toutes aisément...
Je suis sûre que les mots utilisés, les interprétations et autres freins à la communication sont responsables du «conflit» de valeurs sur ce sujet.
Mais qu'au fond, vous n'êtes pas si en désaccord que cela peut paraître...
Gardez votre unicité, gardez l'enfant au coeur de vos préoccupations et si votre méthode respecte ses besoins réels (et non ses désirs ou encore les vôtres!),
gardez-la!
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Wow! Comme c'est bien dit! Rien à ajouter...